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吴爽  鲍小兵 《科教文汇》2020,(14):138-140
新课改倡导自主、合作、探究的学习方式,使课堂教学发生了巨大转变。但在课堂花样不断翻新的同时,学生有时却收获甚微,且易错点频出,这一现象引发了人们的反思。为了在教学中突破可能产生的易错点,教师首先要在教学方法的设计上进行初期干预,然后用课堂练习和课后练习对所学知识进行复习、巩固和补充,让学生体会到成功的喜悦,达到事半功倍的效果。  相似文献   
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据国家航天局发布的消息,从2004年起,我国将正式启动月球探测“嫦娥工程”。“嫦娥工程”分“环绕、降落、返回”三个阶段实施。这三个阶段是:①发射月球探测卫星环月飞行,进行遥感探测;②探测器在月球“软着路”;③完成预定任务后,顺利返回。  相似文献   
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本文结合作者教学经验,描述了如何利用学生的兴趣点开展课堂教学的情境,并对如何提高课堂效率进行了探讨。  相似文献   
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