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本文重点介绍了加强教研科研组织建设，规范教研科研管理，深入开展教研与科研活动，提高教研科研水平的基本经验和取得的初步成果。其主要经验是：健全教研科研组织；明确教研组长、科研所长的工作职责；及时总结交流科研工作经验；健全教研规章制度；建立激励机制，鼓励教师争创特色多出成果；开展职教信息研究、课堂教学研究、重点课题研究，促进教学改革。 相似文献
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执教者采用＂以问导学＂教学法执教《扇形统计图》,用十八问串起一堂课,教学效果显著,2010年10月,荣获南宁市农村小学数学教师课堂教学评比一等奖第一名。其教学实录如下：一、课前谈话提问,沟通感情师：（带着微笑走上讲台,向学生鞠躬）同学们好!今天老师很高兴能跟大家一起来学习。问题1：能和一个班级那么多人学习还是头一回,请问我们班共有多少人？生1：共有54人。问题2：你们想知道老师所教的班有 相似文献
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黄德政 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
在数学课堂教学过程中,学生总会出现这样那样的错误。我们要充分利用学生这些错误资源来为我们的教学服务。让学生的错误,巧妙激起学习的乐趣;让学生的错误,成为新情境,培养学生发现意识;让学生的错误,培养创新思维能力。 相似文献
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黄德政 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1994,(2)
教学管理是学校管理的核心,职业中学的教学管理不同于普教,职业中学的教学管理应该如何管理,管些什么?我们在改革传统的教学管理的同时,正在积极探索与当前改革开放,发展经济相适应的职业中专教学管 相似文献
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高校师生党支部共建目前还处于起步与实践阶段,在活动开展、共建方式等方面仍需要进一步完善。因此,对现有师生党支部共建体系的实效进行分析与探讨,探寻适合新时代高校师生党支部共建的有效开展形式,发挥教师的经验优势及学生的活力优势,对思政教育效果的强化和“三全育人”体系的完善具有重要的支撑作用。该文以中国农业大学“全覆盖双提升”大学生党支部建设工程为依托,通过对食品营养与安全教工党支部和本科第四学生党支部共建成果进行分析,总结出分别基于线上与线下的适用于新时代高校师生党支部共建的有效形式。 相似文献
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黄德政 《小作家选刊(小学)》2011,(6):138-138
在现代数学课堂教学中,“以问题为中心,促进学生的思维发展”已成为大家共识。课堂问题主要来自教师预设、学生提出、教材例题提出等三方面,就目前课堂教学状况而言,学生主动提问的现象并不多见,被动学习的局面依然不同程度的存在着,学生总是围绕着教师事先准备好的一连串提问或者例题问题来学习。众所周知,学生的知识基础千差万别,思维水平参差不齐,而教师主观的问题却并不能真正解决每一位学生心中的迷惑,最终导致课堂教学只是教师和几个尖子学生的活动,大部分的学生成为“观众”。因此,培养学生善于发现问题, 相似文献
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职校专业设置要统筹好黄德政近年来,我国中等职校发展迅速,但各学校的专业更换频繁,出现热门专业一哄而上的现象,部分农、林、水等专业学校丢掉自己的办学特色,追求眼前利益,盲目开办财会、微机、旅游等热门专业,舍长取短,使已有的师资和实验设备闲置,浪费教育资... 相似文献
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