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△一九○四年在美国圣路易举行的第三届奥运会上,美国运动员罗斯因在马拉松比赛中途乘坐友人汽车十余里,被立即取消录取资格。△一九○八年在英国举行的第四届奥运会上,男子四百米决赛时,有四人角逐(美国三 相似文献
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实践证明,快速有力的起跑和加速跑不仅为顺利跨过第一栏创造了条件,而且也为全程跑的良好节奏奠定了基础.但是,目前国内外有关资料只对起跑上第一栏的技术进行了理论概括.比如提出要做到三个逐渐(逐渐加速,逐渐增加步长,躯干逐渐抬起)等对具体的动作技术则很少分析,特别是对有关起跑上第一栏的合理时间、空间特征,研究更少.为了研究分析起 相似文献
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1976年蒙特利尔奥运会群芳争艳,角逐激烈,比赛气氛异常紧张。然而,谁也没有想到女子短跑项目中,对速度和速度耐力要求极高的四百米,竟被一位30岁的孩子妈妈以49秒29的绝对优势力挫群雄,夺走了金牌。这件事轰动了整个蒙特利 相似文献
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10—11年级体育教学大纲基本内容: 组织教法的演示在高年级体育课教学中,体育课应以发展各种素质及素质间机能能力相互配合为目的,并注意改善各素质间相互协调能力,使它们有机结合起来(如力量、速度、速度-力量、耐力、柔韧性)。运动训练可改善运动机能能力,通过学习新的和较为复杂的技术和战术,是提高运动能力的有效途径。按照体育运动训练的规律,学生通过体育课,掌握大纲所规定的内容,提高了身体素质和运动能力,对将来从事体力劳动;服兵 相似文献
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对青少年滑雪运动员运动能力的研究,将帮助解决教学和训练的方向问题。其中教学的基本形式和训练组织过程的确定是非常重要的,如:训练结构、内容、手段、方法、课的安排和组织,以及全年训练周期、各个训练时期和阶段的训练负荷量的分配比例等。青少年滑雪运动员的训练中,有计划地和连续不断地增加各周期的负荷量,将导致 相似文献
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冰球是由千百个进攻和防守动作组成的冰上球类项目。速度、技术和勇敢精神在比赛中起着很重要的作用。比赛的情况是由运动员所完成的各种动作和动作速度决定的。因此进行分门别类的研究是很必要的。比赛的分析:比赛的分析是由情报部份和准备今后的比赛等形式的很多因素组成。教练员在比赛的分析基础上,不断修改、调整技术战术训练。技术战术训练的修改和调整,应当以各种比赛的长期观察为依据。观察比赛时,应以同等的条件客观地去分析, 相似文献
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对体育院校教学管理工作有关问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
学校对人才的培养是通过教学实现的。教学是学校工作的中心。教学在学校中的地位决定了教学管理在学校行政管理中的地位。在体育院校的各项管理中,教学管理居于首位,在深化教改过程中,尤为显得它的突出作用,对于提高教学质量,提高办学效益有着不容忽视的重要作用。 相似文献
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周承福 《哈尔滨体育学院学报》1985,(1)
110米高栏有着悠久的历史,它的发展和运动水平的不断提高,除科学的发展、社会前进、训练条件和理论逐渐完善等条件外,运动技术的研究和改进,在该项目的提高和发展中同样立下了不可磨灭的功勋。大约用了整整一个世纪的时间,将“蹦栏”技术发展到“跑栏”技术,世界纪录也由15秒多突破了13秒大关。高栏运动在我国开展较晚。解放前运动成绩很低。解放后随着田径运动的发展,高栏水平提高较快,先后培养出梁仕强、高济桥、崔麟等优秀运动员,他们在多次比赛中获得优异成绩和较好名次,六五年崔麟曾 相似文献