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1.
中国女排接发球进攻质量与特点研究 总被引:5,自引:2,他引:3
对中国女排在1999年世纪杯和2000年奥运会与世界列强26局的比赛录像进行有关数据统计,从中比较与对手的差距,并将有关数据与相应的得分情况进行回分析,找出中国女排在比赛中连续失分的原因及规律,旨在揭示其在抓机遇发展自身特长上的不足,以供新组建的中国女排参考。 相似文献
2.
通过主成分分析计算,对中国女排比赛中各专位在不同次数的连续动作组中扣球和拦网与相应比赛效果(得分、失权、得权、失分)的关系进行研究,找出各专位的攻击潜力所在,建立了相应的挖潜训练模式及其控制量值,供中国女排及各甲级女排参考 相似文献
3.
4.
初中物理解题时应当与相应物理知识相结合,注重解题方法与解题技巧的梳理.本文以具体习题为例,探讨初中物理的解题过程,以期提升初中学生的物理解题效率. 相似文献
5.
6.
7.
竞技体育后备人才培养模式的SWOT分析 总被引:2,自引:0,他引:2
运用SWOT模型,对比分析竞技体育后备人才培养模式中的"举国体制培养模式"、"温州模式"、"清华模式"、"丁俊晖模式"四种培养模式的Strength(优势)、Weakness(劣势)、Opportunity(机遇)和Threat(挑战)。在评价"温州模式"、"清华模式"、"丁俊晖模式"、"举国体制培养模式"的基础上,提出竞技体育后备人才培养模式的发展策略。 相似文献
8.
9.
孙敬 《中学语文(读写新空间)》2014,(36):23-25
<正>写作板块和阅读板块是初中语文教学中的两大重要板块,在结构和功能方面有着相辅相成的作用。不过我们反观当前的初中语文教学却会发现,许多教师都将这两个教学板块分割开来。甚至大部分的语文教师都着重挖掘阅读版块对初中生课文分析能力与理解能力的培养功能,很少去关注阅读版块对初中生写作能力的促进功能,而这便间接浪费了阅读版块的综合性 相似文献
10.