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1.
张荣华 《湖南教育》2003,(19):37-37
教育部副部长吕福源曾说过一段发人深省的话:“我们国家近期的危机是没有产品。从飞机到数码相机,从制成品到流水线,我们都是进口的,而我们远期的危机是我们的孩子没有好奇心。”  相似文献   
2.
江苏盐城化工园区在快速发展过程中出现了技能型人才紧缺的问题,通过加强园区企业与本地高职院校的合作,成功地解决了人才来源的难题,从而实现了校企合作、校企双赢的目标。  相似文献   
3.
4.
目前高职院校教师的突出问题,不是学历太低,科研能力差,而是实际教学能力和实践教学能力不高。呼唤“双师型”教师,应该成为高职院校师资队伍建设的当务之急、重中之重。本文试从分析我国高职院校师资队伍存在的问题,指出了当前“双师型”教师培养渠道的优缺点,提出了校企合作应成为当前高等院校“双师型”教师培养的主渠道的论点。  相似文献   
5.
文章介绍了工程量清单计价的特点和优点,并指出了在工程量清单计价模式下控制工程造价的一些要点.  相似文献   
6.
就城市测量新领域——日照测量分析了产生原因,介绍了抚顺市日照测量采用的方法,对日照测量的方法进行分析讨论并提出改进措施。  相似文献   
7.
张荣华 《家教世界》2023,(12):30-32
<正>班本课程区别于国家课程、地方课程、校本课程,是教师创作和师生共同学习与生活所创造出的课程形态。该课程关注幼儿成长规律和现实需要,着眼于班级建设、幼儿个体健康成长,使家国情怀、道德品行、思维能力、个性特点与幼儿未来生活发展相契合,旨在改善传统幼儿教育不足,满足幼儿个性发展需要。对此,本文围绕两个层面阐述:先从“抓住关键词设计班本课程、  相似文献   
8.
在现行的苏教版小学语文教材中,安排了一定数量的古诗课文。这些古诗语言精炼、意境优美、意蕴含蓄,凝聚了中华文化的精华。但由于小学生的知识面不广,离古诗中所描绘的时代背景、风土人情等也很遥远。随着现代教育技术的飞速发展,充分发挥电教媒体的作用,  相似文献   
9.
记忆是学习的一种基本要素。正是由于记忆的存在,个体司得的知识、经验才得以延续、积累乃至运用.正如原苏联著名心理学家谢切诺夫所说,“记忆是心理发展的奠基石”,“如果人类没有记忆,那么感知就不能留下痕迹,人将永远处于新生儿状态。”那么,是不是凡是有记忆力的人都善于记忆呢?这主要取决于是否掌握并能运用记忆学习策略.所谓的记忆学习策略,简单地说就是指运用记忆的一般规律,有效地识记、保持、提取信息的方法和技巧.记忆是一个较复杂的过程,它依次由议记、保持、提取三个环节组成。这三个环节的有效方法可相应地分为三…  相似文献   
10.
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