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提升高校体育场馆资源存量使用效率对于推动全民健身运动意义重大，如何改善并加强高校体育场馆服务质量是提高资源利用效率的重要保障。研究基于用户感知视角，以暨南大学体育场馆的服务质量为研究对象，综合运用半结构访谈、扎根理论归纳构建了我国高校体育场馆服务质量的用户感知理论模型，包括硬件基础、信息沟通、服务素养、氛围环境4个基本的理论维度，进而结合理论模型设计出包括4个理论维度、26个题项的初始量表，经过探索性因子分析、验证性因子分析检验，最终获得4个理论维度17个题项的最终量表，对于评价、测量场馆服务质量，推进高校体育场馆的存量资源开发和利用效率提供依据。 相似文献
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