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美感教育又称为审美教育,对学生进行美感教育,可陶冶学生情操,塑造审美个性,美化学生心灵, 培养优美的审美情趣,使学生获得美的感受和体验。作为一门人文学科,历史教材蕴涵着丰富的美感教育内容。笔者在近几年的历史教学实践中尝试美感教育,取得了较好的教育效果。 相似文献
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一钓友出差归来,送我一瓶“消食精”和一瓶“抢吞”,曰:此饵不错,悠着点。言外之意是来之不易,本地买不到,不要一下子用完。什么好饵,这般神秘,他日出钓必试之。 一双休日,钓友老黄和小张约我钓鱼,坐下就侃鱼经,老黄说自制饵好使,小张道商品饵好用,我认为用饵贵在灵活,谁也说服不了谁,便约定明天进行一次友谊比赛,规则:上午9~12时,手竿钓鲫,钓法钓饵不限,以尾数排名次,第一名请客,三碗面条。 第二天上午8时50分,我们来到漳泽水库大坝下,按照规则开始比赛。老黄用自制饵,小张用商品饵,我自有打算,打窝用自… 相似文献
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王庆荣 《军事体育进修学院学报》2005,24(4):21-23
当前,我国社会正处于转型加速期,体育事业生存与发展的内外环境发生了巨大变化.旧的体育体制已不能适应社会的发展.当前应从转变政府职能的角度,重新科学地认识举国体制的作用,并针对运动项目管理体制的改革加以探讨,以建立与社会主义市场经济相适应的体育体制. 相似文献
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班主任是一个班级的领导者、组织者,其工作方法的优劣,直接影响到班级的班风、学风和学生行为习惯的养成。班主任的一言一行,也会对学生的言谈举止起到潜移默化的作用,甚至可能会在他们心目中留下终生难以磨灭的印象。因此,班主任的工作方法是否得当,直接关系列他能否成为一个合格的班级管理者和班级全体同学的良师益友。班主任如何才能带出一个团结和谐、友爱互助、积极向上的良好班集体呢?关键要体现出以下五点: 相似文献