对高等医学院校创办医体结合专业的思考     

郑华章  虞政军 《体育世界》2014,(7):141-142

运用访谈法、讨论法和调查法,认为医体结合专业是医学院校再发展的朝阳专业,虽然高校之间对这一专业的名称与定性问题、课程设置问题、专业教师培养问题以及培养人才的社会需求等问题还有困难,但发挥各自办学优势,加强校际交流与合作,是发展这一新生事物的最佳途径。  相似文献   

医学院校体育课“有限选项”教学条件现状研究——以辽宁医学院为例     

白松  虞政军 《体育世界》2014,(9):102-104

＂师资和场地器材＂状况是高校体育＂三自主＂教学的硬件。通过对辽宁医学院160名普修体育课的学生问卷调查表明,在＂有限选项＂条件下,医学生对的师资力量与课程设置匹配较满意,但是现有场地器材条件有待进一步改进。  相似文献   

大连市区普通高中体育与健康课程选项教学研究     

虞政军  程鹏 《体育世界》2010,(6):12-14

运用问卷调查法、访谈法对大连市10所普通高中体育选项教学情况调查分析。结果表明：大连市普通高中选项教学的课程决策权在体育教研组,对校内体育资源开发与利用较为充分;项目设置以球类、田径、体操和民族、民间项目为主;采用年级内打破班级授课制为教学组织形式;对学生学习评价方法较为合理;选项教学提高了学生体育学习兴趣;师资数量和现有教学条件不足是影响选项教学实施的主要因素。  相似文献   

关于当代社会发展休闲体育的思考     

虞政军  杨巍  邬桐  郭殿武 《体育世界》2008,(3):56-57

随着社会的进步，经济的发展，休闲体育的观念越来越深入人心。本文立足当前我国体闲体育的现状及其在当代社会中的作用，认为休闲体育应该在社会发展中不断完善和再发展，以便为构建和谐社会更好地服务。  相似文献   

高校体育新课改对医学生身心影响状况研究——以辽宁医学院为例     

虞政军 《体育科技》2013,(5):120-123

对2011、2012级160名医学本科生进行有关体育选项课对学生身心影响情况调查表明：体育课选项教学对医学生在学会新技能、提高自我锻炼能力、结交新朋友、培养团结合作的精神、放松心情、体会体育锻炼的乐趣、了解相关体育理论知识和赛事方面取得了显著效果.  相似文献