近现代我国学校体育思想教材观考察     

张庆新  朱俊全  衣扬 《体育文化导刊》2009,(7)

采用文献整理、专家访谈、逻辑分析等研究方法.以中国近现代各个时期主流的学校体育思想和代表性体育教材为主要历史发展线索,对军国民、自然主义、国粹、民族主义、三基、左倾、竞技、体质教育、快乐、终身等我国近现代10种学校体育思想教材观的发展演变历程进行梳理评价,剖析不同学校体育思想教材观对不同时期体育教材的积极和消极的影响,总结提炼重改造发展,轻模仿移植;自上而下,以政府行为实施;与政治联系紧密,体现强烈的时代色彩;在百花齐放、百家争鸣中前进等带有规律性的经验与教训,并分析其对当前体育课程和教材改革建设发展的有益启示.  相似文献   

开心收藏,快乐养生     

衣扬 《健身科学》2013,(2):68-68

都说"乱世黄金,盛世收藏",在如今这个太平盛世里,收藏已经成为很多人的心头所好。从经济的角度来说,收藏是一种很好的投资,而从健康的角度来看,收藏也能裨益身心。秦大爷是一位西安的退休技师,年轻时就爱琢磨个古钱古币,退休后有了充足的时间,他的这个爱好开始有了用武之地。每天在西安的旧货古董市场一转就是大半天,隔三差五就会有所斩获。慢慢地,秦大爷成了远近有名的藏家,不但家中的藏品受到专  相似文献   

北京市普通高校一校两址学生体育社团管理的实践调查与路径探寻     

衣扬 《时代教育》2012,(3):86-87

采用文献整理、问卷调查、数据统计、专家访谈等研究方法,对北京市12所普通高校一校两址学生体育社团进行调查与分析。研究结果显示,管理模式比较合理,管理制度建设比较完善,但实施有效性参差不齐;对管理难度的认识存在共性与个性问题,总结提炼出不少成功经验,进而探寻具有一校两址学生体育社团特色管理的发展路径。  相似文献