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笔者步入媒体行业15年来,曾在报纸、广播、电视等媒体从事过播音、主持、编辑、记者、制片、策划等工作。多年的工作实践让我深感媒体从业者个人形象塑造的重要性。由于媒体工作的公共传播特性,个人形象在一定程度上代表着所在媒体的公共形象。在如今媒体间竞争加剧,从业人数激增,强调品牌包装的新传媒时代,对从业者进行个人形象的培训、提升,已经成为打造媒体品牌形象的重要环节。形象塑造不同于形象设计,设计侧重于平面与包装,难以改变内在;塑造则是立体而有针对性的雕琢。笔者认为,一个外表得体、举止有度、谈吐不俗、气质高雅的个人形象必然会引人注目、受人敬重,作为兼具个性、理性与知性的媒体从业者,他们思想活跃,对社会公众有着极大的影响力和引导力。而一个人的文化水平、性格形成是由长期的教育与其生长环境所造就的,具有较大的稳定性,本文将从语言、仪态、着装、化妆、心态等方面进行探讨。 相似文献
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著名教育家夸美纽斯曾经说过:"老师的嘴就是一个源泉,从那里可以发出知识的清流"。由此可见教师的语言对知识传授的重要性。作为一名教师"传道、授业、解惑",与同学交流的主渠道恐怕就是语言。 相似文献
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体育运动的生命和意识属性决定了运动科学研究不能脱离整体水平,而生命科学的核心研究范式“还原论”把运动科学引入分子水平之后,缺乏充分明确的逻辑路径返回整体水平。运动科学分子水平的研究成果不可能实现人们对体育运动生命和意识属性的深刻把握。 相似文献
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21世纪,社会对于人才的需求不在单纯地看文凭高低,知识多寡,而是更加渴求知识与能力并重的创新型人才,这也是社会大环境给基础教育工作者提出的根本要求。而要使学生具备较强的获取知识和处理信息的能力,具有丰富的个性和开放的头脑,首先就要打破传统、被动的思维习惯,让学生能像科学家一样进行思考。一、培养学生从各种情景中发现问题的意识“学源于思,思源于疑”,问题的提出既是思维的起点,又是思维的动力。要让学生能在已有知识的基础上提出新问题,从新的角度审视旧的问题.就需要教师在教学过程中精心创境设疑。 相似文献
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语文新课标明确指出:“……应该重视语文的熏陶感染作用。”语文阅读教学过程中,学生接受和理解课文文字所传达的信息,不论感性的还是理性的,只有进入情境,才能真正理解和领会。所以,根据阅读教学这一特点,要求阅读教学必须贯彻创设情境、激发思维、提高兴趣的原则。从运用的层面上说,就是根据阅读教学的目的和内容,教师应该创设具体情境,出示生动画面,调动学生已有知识积累, 相似文献
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新时期大学生爱国主义教育面临的挑战与对策 总被引:4,自引:0,他引:4
贺杰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(4):221-224
国内外形势的发展变化,出现了许多新问题和新情况,对大学生的思想意识产生了许多负面影响,也对大学生爱国主义教育工作提出了新的挑战。经济全球化和文化多元化对大学生思想观念和精神支柱产生强烈冲击,经济社会转型给大学生价值观念造成深刻影响,网络的发展与运用对大学生学习、生活等形成双重效应,长期和平环境对大学生的忧患意识带来弱化作用。当前,大学生爱国主义教育的效果不甚理想,与教育过程中选择的方式、方法有很大关系。因此,探索和创新爱国主义教育的方法,是切实提高教育效果的关键。要将情感教育与理性教育相结合,专题教育和渗透教育相结合,课堂教育与课外教育相结合,言传和身教相结合,身教重于言教,树立先进典型,用榜样的力量教育学生。 相似文献
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法制课教学是高等学校德育课教学的重要组成部分,是促进大学生健康成长的需要.本文从加强大学生法制课教学的必要性和紧迫性出发提出了加强大学生法制课教学的思路. 相似文献
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掌握英语词汇是学习英语最重要的任务之一,也是学好英语的关键。词汇是语音、语法、语义的载体,在实际的语言运用中接触到的首先是词汇,离开了词汇就无所谓语言。与此同时,英语中的听、说、读、写、译等语言能力的提高,在某种程度上讲也取决于词汇量的多少。面对数量庞大的英语词汇量,如何有效地帮助学生掌握记忆方法是值得我们探索的问题。 相似文献