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金曼琳 《徐州教育学院学报》2003,18(3):121-122
非语言交际在外语教学中一直处于被忽视的地位，该以英语教学为例，从非语言交际礼俗规范方面入手，谈了如何将非语言交际教学引入外语课堂教学的问题。 相似文献
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金曼琳 《吉林广播电视大学学报》2011,(5):33-35
英语谚语经过长期的积累,科学的概括,艺术的提炼,形成了鲜明的语言特色,是语言教学的好材料。本文从四个方面探讨谚语对英语教学的促进作用。 相似文献
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