研究生体育模式探讨     

马振芳 《天津体育学院学报》1989,4(4):74-76

一、前言研究生教育是我国最高层次学制的教育。勿庸置疑,我国的教育方针对研究生教育也是完全适用的,所以,研究生体育同样是培养高级专门人材的重要组成部分。然而,我国在校研究生已达12万人之多的今天,研究生体育不论从理论上还是从实践上的研究都很薄弱,特别是在制度上尚缺少得力的保证,所以出现了研究生体育抓的很不够,导致研究生体质呈下降趋势,影响了国家培养高级专业人才的合格率。针对上述情况,我院体育教研室在总结多年来开展研究生体育  相似文献   

初中英语教学问题及应对策略     

马振芳 《中学生英语》2014,(20):42-43

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从生物体育观到生物心理社会体育观   总被引：5，自引：0，他引：5  

袁旦  谭卫和  马振芳 《中国学校体育》1986,(3)

<正> 休育是人类社会特有的一种文化现象,体育科学则是研究和揭示这种现象发展规律的活动和知识体系。体育科学的发展始终是受体育的发展状况和研究者的认识方法所制约的。前者是研究的客体(对象),后者是研究主体的认识能力。体育科学就是这种主、客观相互作用的结果。它的集中反映是体育发展史上出现的各种体育观,即人们当时对体育的总的认识。体育观一方面是人们在研究中获得的理论成果;另一方面它又强烈地反作用于人们的思想,进而影响体育和体育科学的发展方向和速度。因此,研究和建立正确的体育观,对体育的发展具有重要的意义。本文仅对18世纪中叶以来,在近代和现代体育发展中影响最大和最具有代表性的体育观作一介绍。  相似文献   

直观教学法及其在体育教学中的运用   总被引：1，自引：0，他引：1  

夏雪  马振芳 《中国学校体育》1987,(1)

从本期开始本专栏将分六次刊登“体育教学法”——直观法,语言法,练习法,预防、纠正法,程序法,发现法。内容侧重于教。  相似文献