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高中生.在升学的压力下.他们很多的人把每次考试的分数和名次看的很重.甚至认为考得好就是成功,反之则为失败。这需要我们老师加以引导,对学生进行成功教育,让学生看到更多的成功。转变学生对成功的认识,让学生有一个健康的心理。很好的利用班会课和语文课,对学生进行成功教育.更让学生参与到对自己的成功教育之中来,促进学生的健康成长。  相似文献   
2.
调查发现,贫困县高中生的愿望呈现出多元化倾向:学习和升学占据首要位置;生活愉快和回报他人及社会占有重要地位;但有着美好愿望,却网上闲聊、结伙闲逛、抽烟酗酒的“问题学生”比例很大。这些学生身上反映出的心理状况令人担忧。我们应该给予他们心理和学业上的安抚与帮助,以“四心”来培养他们,净化社会环境与风气。让他们健康地成长。  相似文献   
3.
积极心理学倡导用积极的心态对心理现象作出新的解读,主张以人的积极力量、善端和美德为研究对象,通过激发人自身固有的某些实际的或潜在的积极品质和积极力量,使每个人都能顺利地走向属于自己的幸福彼岸。  相似文献   
4.
高中女生心理安全给我们亮起了红灯。立足于案例并进行分析,发现影响高中女生心理安全的因素主要有自卑、焦虑、脆弱、妒忌、虚荣心、以自我为中心和不正当的交往等。掌握了第一手材料,找准病因,便可以为我们后期的高中女生心理安全工作提供了一些帮助,让她们的心理走到健康的轨道上来。  相似文献   
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