排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1.
随着中学生物和师范院校生物课程改革的深入,传统《人体解剖生理学》实验教学模式已无法满足当前人才培养的需要。对《人体解剖生理学》实验教学在教学内容、教学方法、教学评价等方面进行改革,以便更好地培养既能胜任新世纪中学生物教学,又具有科研能力和创新精神的生物专业人才。 相似文献
2.
周雪林 《六盘水师范高等专科学校学报》1996,(4)
本文报道了灵芝虫草乳酒的生产工艺;介绍了虫草·灵芝的有效化学成份及药用价值;阐明了新开发乳酒的市场经济效益。 相似文献
3.
本文报道香叶天竺葵和灌木月季的组织培养过程,为这两种观赏植物的扩繁提供了实验数据和根据,为苗圃进行这两种花卉的工厂化生产提供了可能性。 相似文献
4.
为评价微生物学期末考试试卷质量,促进教学效果的提高,文章采用难度系数、区分度、信度指标等对六盘水师范学院生命科学系生物科学专业微生物学2010级和2011级的期末考试试卷进行数理统计分析。结果显示2010级和2011级的试卷难度系数分别为0.335和0.346、区分度为0.387和0.375、信度为0.661和0.386;两次考试成绩均呈正正态分布。这表明2010级和2011级微生物学试卷符合测试要求,并根据分析结果,对教学团队今后的教学和考试命题提出了建议。 相似文献
5.
受无糖培养技术启示,在太子参组培苗育苗过程中,以液体培养基取代固体培养基,应用纸桥法,以太子参幼苗茎段为外植体,经有效诱导芽分化后转入以蛭石为基质的增殖培养基增殖培养,并诱导生根,成苗后辅以自然光照,通过培养基改进对太子参组培苗质量进行研究。结果表明：茎段在合MS＋0．1mg／LNAA＋0．5～1．0mg／L6-BA＋2％蔗糖的液体培养基滤纸桥上的芽分化率达80％以上。不定芽在以蛭石为基质的MS＋0．1mg／LNAA＋1mg／L6．BA十2％蔗糖的培养基中增殖并生根,生根后的试管苗转到低糖（0．5％）或无糖培养基中,经自然光照培养能得到高质量的试管苗。 相似文献
6.
周雪林 《六盘水师范高等专科学校学报》2001,13(4):21-22
水城地区百合科植物24属,82种及变种。其中许多种属具药用价值,部分大宗地道药材具较高药用经济开发价值。本文初步提供水城地区百合科植物物种类别,旨在为中草药资源开发提供基础资料。 相似文献
7.
为在微生物学教学中加强学生科学研究能力的培养,结合教学实践,从专业兴趣的激发、学习能力、思维能力和基本实验技能的培养以及毕业论文环节等方面进行了探讨。 相似文献
8.
建设工程是百年大计,其勘察、设计、施工的技术要求比较复杂,建设工程的质量更是关系到人身财产安全,重要工程的质量甚至对社会政治、经济活动产生巨大影响。作为技术和智力较为密集的建设活动主体,监理单位的工作内容决定了他们与工程质量缺陷和损害具有密切的关系。对于监理单位而言,其主要工作内容之一就是对施工质量进行施工前、施工中、施工后的全过程的技术控制和监督,而对于施工质量控制和监督的任何疏忽和差错均可能使得设计的意图和法定的技术标准不能实现。基于监理单位工作性质的特点,在委托监理的工程发生施工质量损害的多数情况下,往往不同程度地存在着监理工作的过错。因此,对施工质量进行全过程监督管理的监理单位对于建设工程的最终质量负有重大责任。 相似文献
10.
教育作为人类社会一种特有的知识继承、传播活动,必然会在信息技术的发展中革新教与学的方式。在信息时代,教育传播技术手段面临着新的机遇和挑战,本文对信息化远程教育进行了探讨。 相似文献