解三角形教学中含特殊线段问题的探究与反思     

王继红  安常胜  冯旭霞 《数理天地(高中版)》2023,(9):28-29

通过对中线、高线、角平分线的合理转化利用,对含特殊线段的解三角形问题引导学生找准切入点,有规律可循.训练学生从特殊到一般的逻辑思维,并通过类比推理探究新问题,培养学生直观想象、会类比推理、会运算分析的数学素养.  相似文献   

几类特殊图的补倍图的点色数     

安常胜  冯旭霞 《天水师范学院学报》2008,28(2):8-9

若图G的任意两个相邻顶点染不同的颜色,则称为图G的一个正常染色.图G是k可着色的,若图G存在一个正常k着色.正常k着色的最小k值称为图C的色数.文章研究了完全图、圈、路的补倍图的点色数.  相似文献