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作为研究植物生命活动规律的基础学科,在其实验教学中,改革焦点集中在如何进一步使实验教学效果得到提高这一点上.在本文中,笔者首先分析了存在于植物生理学实验教学的现状和其中存在的问题,以此为基础,提出了对实验教学的改革措施. 相似文献
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采用水培法对四种水生植物(狐尾藻、凤眼莲、菖蒲和芦苇)在不同磷营养条件下的一些生理生化指标进行了研究。结果表明:随着磷营养水平的升高,四种植物叶内的无机磷含量升高,叶绿素含量和淀粉含量基本呈下降趋势。光合速率和呼吸速率均呈现先升高后下降的变化趋势。在本实验条件下四种水生植物的光合速率最适磷浓度为:芦苇>菖蒲、狐尾藻、凤眼莲;呼吸速率最适磷浓度为:芦苇、菖蒲>凤眼莲>狐尾藻。 相似文献
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