关于师范学生编写双语教案的几点建议     

曹佳璠  李丹妹 《长春教育学院学报》2006,22(4):46-48

开展双语教学的关键是师资培养,教案编写又是教师的一门必修课,笔者结合自身的教学经验,针对师范学生在编写双语教案中的常见问题,提出了几点建议,希望对学生双语教案的编写有一定的帮助.  相似文献   

外语教学中如何增强记忆效果     

李丹妹  邹德刚 《长春教育学院学报》2009,25(5)

记忆力对于语言学习的重要性不言而喻,但对于大脑如何处理语言信息,保存和回想过程的研究并不多.本文主要对记忆力的作用与其在教学中实际应用的关系进行研究,从而了解记忆规律及其与外语教学的联系.  相似文献