生理卫生新旧教材中教学内容的异同及特点     

李云琦 《玉溪师范学院学报》1995,(6)

人民教育出版社编写的义务教育三年制初级中学教科书(实验本)《生物)第二册,(本文称新教材)从1991年秋季开始在全国20多个省市进行教学实验,1994年秋季开始在全国范围内正式使用。按照《九年制义务教育全日制初级中学生物学教学大纲(初审稿)》的安排,《生物》第二册讲述第四部分人体生理卫生和第五部分生物的遗传、进化和生态,在初中二年级全年使用,授课时数共56课时,其中生理卫生部分授课44课时,在《生物》第二册中占据了主要篇幅。过去使用的初级中学《生理卫生》教科书(本文称旧教材),授课时数共60课时,两者相比较,在教学内容上作了很大的调整,本文就新旧教材中生理卫生教学内容的异同及特点作探讨,供同行参  相似文献   

论李白乐府体现的生命觉醒意识     

李云琦 《宜宾学院学报》2008,8(4)

以兴寄见长的乐府是探寻李白情感意识内涵与变化历程的最佳途径,李白乐府宣告了他的生命觉醒意识。李白对生命价值的建构,不仅在于现世功名的实现,更着重人格的独立与生命的尊严。这种生命觉醒意识在现实中屡遭压抑,而自我实现的追求越以执著和激烈的形式表现出来。当李白步入晚年至直面死亡之时,生命觉醒意识已自我解构,悲剧最终实现。  相似文献   

玉溪市红塔山自然保护区昆虫资源调查     

李云琦  朱慧贤 《玉溪师范学院学报》2016,(4):48-50

采用文献资料法、野外采集调查法、昆虫分类鉴定法及访问法对玉溪市红塔山自然保护区的昆虫进行调查、采集、分类鉴定,并作了初步的统计,发现该区域的昆虫14目71种.其中,鳞翅目、直翅目、鞘翅目、膜翅目、半翅目为优势类群.  相似文献   

论古典情诗中情感与人物关系--从《西洲曲》谈起     

李云琦 《淮北职业技术学院学报》2005,4(2):54-56

诗歌是抒情的艺术，诗中有情。诗中也有人。但在艺术表现上，情感与人物的关系相当复杂微妙。就中国古典爱情诗来说，大致可划分为四种类型：着眼于人物表现内心情感；着重情感刻画，人物形象较为模糊；通过情感抒写刻画出鲜明的人物形象；情感抒写与人物刻画的相得益彰。  相似文献