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在研究探索体育发展规律和总结经验同时,为丰富和深化体育理论研究,完善和改革新型体育发展战略提供理论建议和决策依据,并在实践中澄清因为认识程度而导致的混乱现象,为不断提高人们的体育意识及拥有健康生活的能力,变不和谐因素为和谐因素,使整个社会体育的全面发展始终处于一种健康、良好的实施状态,并能为社会主义现代化事业的长远目标提供既协调稳定、又充满活力的体育环境。 相似文献
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从中西方体育文化背景研究入手,发掘中西方体育文化差异,揭示文化思想观念的不同,对中国网球运动的发展及演化详细的阐述和研究,针对中国竞技网球不断发展进步过程中所呈现的问题和暴露出的不良现象进行探讨与分析,并与社会文化、体育文化、竞技运动文化相结合,创建出属于中国社会主义体制下特有的中国网球思想文化。 相似文献
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体育强国背景下,切实增强我国体育智库国际议程设置能力,对塑造我国国家形象、国际形象、提升国际影响力与国际体育话语权具有重要意义。基于布迪厄场域理论三要素:行动者、资本、惯习,结合议程设置理论中的三维度:政策议程、媒体议程、公众议程,依次从宏观、中观、微观三个层面进行逻辑分析与演绎推理,继而得出系统化的我国体育智库国际议程设置提升路径:(1)宏观的国际政策议程设置场域:增强互动,推进体育智库国际化建设;培育人才,推进全球治理;坚定立场,维护国家利益。(2)中观的国际媒体议程设置场域:引领议题,提升舆论影响力;智媒互助,打造国际新媒体矩阵;加深交涉,增强“智慧”共鸣。(3)微观的国际公众议程设置场域:取长补短,争夺国际体育话语权;提升经费,保障体育智库建设;内外联动,构建利益共同体。 相似文献
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对网球比赛中“鹰眼”技术运用的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
邰峰 《吉林体育学院学报》2008,24(1):55-56
对“鹰眼”这项科学技术是否应该被应用到网球比赛之中,并且如何合理运用进行分析探讨。通过查阅文献资料和对2006年中国网球公开赛男、女前八名选手在比赛中运用“鹰眼”技术进行数据统计,分别统计比赛场次、局数、使用次数和成功次数得出成功率并与美国网球公开赛的数据进行总结,对鹰眼技术的优缺点进行比较。同时对此类技术在其他项目比赛中的应用进行对比分析提出建议。最后得出结论:网球比赛中应使用“鹰眼”这项科学技术,并且得到合理的应用。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等,从美学经济理论视角探讨如何提升消费者参与体育消费时的美好体验和感受,满足消费者新的体育消费需求,进而实现体育消费升级。将体育消费需求中的美感需求分为4个维度:美感消费需求、美感资源需求、美感体验需求、美感要素创新需求。认为消费者在参与体育消费时获得的美感体验并非一般意义上通过体育运动获得的体验,或者使用体育用品时产生的功能性体验,而是将消费者的身心体验与体育消费的美感要素进行深度融合,促成消费者的体育消费行为。提出我国体育消费升级的关键是实现对美感资源的有效融合,通过审美情境的创设、美感要素的融入与创新,进而促进体育消费。 相似文献
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以我国老龄化社会背景下对新型养老模式的迫切需求为逻辑起点,以体育促进健康养老为主线,结合美国“活跃型”养老服务社区(AARC)的建设理念、模式和内容,探究“体育+养老”的产业融合新模式,力求消解我国即将面临的老龄化社会所引发的养老问题和困惑,进而加快推进我国养老服务供给能力提升和相关产业的融合发展。通过分析美国先进养老服务理念、模式以及产业发展的经验,结合我国目前养老服务业所面临的问题,探索“体康养”型养老社区建设新思路。打造以“体育活动促进老年健康”为主体内容,以“运动休闲提升养老服务质量”为核心理念的分区化混龄综合居住管理模式,为中度老龄化阶段的养老型服务社区建设提出建议,实现和推进健康老龄化,为达成“2030健康中国”目标提供启示和参考。 相似文献
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邰峰 《吉林体育学院学报》2011,(4):16-19
冬季项目是奥林匹克运动的重要组成部分,在我国发展冬季项目是贯彻落实“奥运争光计划”的内在要求。整体而言,我国冬季运动项目的发展水平在国际上相对落后,面对两年后在俄罗斯举办的冬季运动会,寻求怎样的突破和发展,如何实现几代冰雪人的梦想,成为国内学者们研究的重点。就当今世界冬季运动的格局、发展趋势,以及我国开展冬季项目可持续发展所面对的主要困难与问题,作了相应研究并提出了解决的对策。 相似文献
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网球项目自2004年雅典奥运会上的突破之后,对我国的网球竞技运动事业的发展产生了空前绝后的影响,越来越多的体育爱好者们,从事着网球事业,拉动了网球竞技运动水平的提高。本文笔者是通过对第十届、十一届全运会网球比赛全体运动员与教练各项数据信息调研后进行对比分析,整合基础实力数据资料真实的反应我过网球运动发展的现状和所呈现的趋势。为中国网球事业的不断前进提供理论依据和数据支持。 相似文献
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TGFU教学法在网球教学中的应用效果研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用TGFU教学法及多媒体教学法对辽宁省大连市与北京市等地的业余网球培训学校进行研究。改进授课方法,将学员分成改进教学组与非改进教学组。实验结果发现,运用TGFU教学法教学的学生和非改进教学法对比存在着显著差异。改进教学组的学员对网球学习兴趣有了显著提高,而在技术和基本功上面不如运用普通教学法的学员扎实,这也是改进教学的不足之处。随后在改进组加入了多媒体教学,其提升兴趣方面效果显著,在问卷调查中得出:想继续学习网球和明显对网球产生了兴趣的人数占到了80%以上。从而为选拔网球人才培养优秀网球运动员提供了有力的支持。 相似文献