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适应形势 推进改革 总被引：1，自引：0，他引：1
郑学莉 《中国职业技术教育》1998,(10)
一、农业中专教育改革与发展的回顾全国农业中专截至１９９７年底,已发展到３６５所,招生人数１５６５万,在校生人数４２万,教职工５２万,其中：专任教师２４万,师生比达到１∶８。专业设置近１６０个,基本涵盖了农业和农村经济的整个领域。校舍总面积９６８... 相似文献
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坚定不移地推进农科教结合访农业部教育司副司长全国农科教结合协调领导小组办公室主任郑学莉本刊记者宁杲１９９６年１２月６日，在全国农科教结合示范区现场经验交流会在福建三明市召开前夕，记者就近两年来农科教结合工作开展的有关情况采访了郑学莉同志。记者：１９... 相似文献
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１抓认识,切实增强各级、各部门领导搞好农科教结合工作的自觉性搞好农科教结合工作的关键,首先是提高认识。目前示范区和示范区之间、省与省之间的差距在逐步拉大,这种差距主要是思想认识上的差距。“农业发展靠科技,科技进步靠人才,人才培养靠教育”,这是现代农... 相似文献
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根据实施科教兴国、科教兴农战略和实现两个根本性转变的要求,结合“九五”时期农业和农村经济工作的基本任务,我们对推进农科教结合工作,提出以下对策:一、进一步提高各项领导干部对农科教结合工作意义的认识领导认识问题是推进农科教结合的首要问题。各级领导要切实转变“就农业抓农业、就科技抓 相似文献
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