化学用语的教学浅议     

郑维强 《内蒙古教育》1994,(10)

化学用语的教学浅议郑维强化学用语是特殊的化学语言，是化学教与学的基础和工具。在初中阶段，化学成绩的高低与化学用语的掌握程度成正比关系。实践证明，许多学生因为化学用语不过关而落伍．因此，重视和加强化学用语教学，是提高化学教学质量，减小分比，提高合格率的...  相似文献   

深化学校教育科研 培养学研型教师队伍     

柴庆孚  马利军  郑维强 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(12):67-69

构建教育科研网络,建立学研型管理的制度体系,发挥专业人员和优秀教师的指导作用,是学校教育科研取得实效的关键。创建学研型学校,培养专业化教师队伍,是创建学研型学校的核心;深化课题研究,是培养学研型教师的有效途径。  相似文献