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1.
珍视学生的独特感受要求学生的独特感受必须以尊重作者的原意为基础,学生的独特感受不能脱离作品所处的时代,学生的独特感受要以人文性为基础。  相似文献   
2.
马浩琴 《图书馆学刊》2011,33(3):131-133
以中国知网的相关数据库作为数据的来源,采用定量与定性相结合的方法,从文献年代分布、作者分布、文献期刊来源和主题分布4个方面,对近20年来我国大学生阅读情况的相关研究文献进行统计分析,总结我国大学生阅读情况的研究现状,指出其研究存在的不足,并提出未来的研究方向。  相似文献   
3.
马浩 《体育师友》2005,(1):11-11
马浩(江苏省如东县岔南中学)认为:面对方兴未艾的新课程改革,很多体育教师也在实践中努力寻求和探索实现新课程发展目标的手段和方法,但囿于认识的偏差,有相当一部分的教师由于没有正确理解和解读《体育与健康课程》标准,在教学实践中.存在着各种形式主义倾向,这是值得我们注意并应及时纠正的。  相似文献   
4.
“构建自主、合作、探究的学习方式”、“珍视学生独特的感受、体验和理解”的新课程理念如一夜春风吹遍了大江南北.许多教师自此以后,常常自觉或不自觉地摒弃了传统教学中的一些比较好的做法,有的甚至全盘否定传统体育教学,致使新的体育课堂教学顾“此”失“彼”,走向了另一个极端.  相似文献   
5.
Ta2O5是一种在薄膜材料中具有重要用途的晶体材料。采用第一性原理平面波赝势法,分别计算了本征态Tazos晶体以及存在0空位(Vo)、Ta空位(VTa)、0反替位Ta(Ota)和O间隙(Oi)本征缺陷时Ta2O5晶体的态密度和能带结构,得到了不同的带隙值并对计算结果进行了分析,该结果表明0反替位Ta(OTa)缺陷存在时对Tazos晶体能带结构的带隙值影响最大,其次是O空位(Vo)。  相似文献   
6.
7.
在日常学习生活中,同学们通过各种方式、途径,积累了一定量的写作材料,这为写好作文奠定了一个良好的基础。但在具体写作中,还要根据表达中心意思的需要,对所选材料作些“剪裁”,使记叙的内容有详有略,详略得当。这样就能使文章中心明确,重点突出,结构严谨。反之,眉毛胡子一把抓,势必造成主次不分,轻重失调,不是由于过详而显得哕嗦,就是由于太略而模糊不清。  相似文献   
8.
    
马浩 《知识窗》2010,(7):37-37
井,一口,或一眼,人们通常如此称谓。我觉得井以口论,仅指其外形。而用眼相类,方画出它的神韵.令人回味无穷。  相似文献   
9.
马浩  忠辉 《中国科技纵横》2010,(24):267-268
海洋是气候系统的重要组成部分。从海洋对全球气候的调制和海洋对各种时间尺度气候变率的贡献两个方面,梳理了海洋动力学过程在气候系统中的作用,并对全球变暖背景下与海洋动力学有关的关键科学问题进行了展望.  相似文献   
10.
调研国外的科学数据生命周期模型及管理模型,并据此提出高校科学数据管理框架应包含管理计划制定、数据收集管理、数据描述及归档管理、数据处理与分析管理、数据保存管理、数据共享及使用管理等几个核心阶段,最后指出我国高校科学数据生命周期管理可以借鉴的经验,包括明确责任者、规范管理过程、提升图书馆服务能力等。  相似文献   
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