首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2681篇
  免费   47篇
  国内免费   70篇
教育   2007篇
科学研究   294篇
各国文化   6篇
体育   252篇
综合类   144篇
文化理论   1篇
信息传播   94篇
  2023年   4篇
  2022年   26篇
  2021年   57篇
  2020年   51篇
  2019年   36篇
  2018年   28篇
  2017年   31篇
  2016年   33篇
  2015年   75篇
  2014年   114篇
  2013年   166篇
  2012年   191篇
  2011年   221篇
  2010年   188篇
  2009年   222篇
  2008年   199篇
  2007年   211篇
  2006年   192篇
  2005年   191篇
  2004年   140篇
  2003年   106篇
  2002年   115篇
  2001年   116篇
  2000年   68篇
  1999年   7篇
  1998年   4篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1991年   2篇
  1983年   1篇
  1975年   1篇
排序方式: 共有2798条查询结果,搜索用时 203 毫秒
1.
文章分析论述了影响竞技体操裁判工作客观公正的若干因素及其改进意见.利用高科技手段,完善现代化的裁判系统,建立比赛规则模式系统是解决体操裁判工作客观公正的必由之路和最终目标.  相似文献   
2.
素质教育是当今高校教学改革的核心。本文试图通过对高职院校素质教育调查结果的分析与研究,了解如 今高职院校素质教育的现状,井针对这些现状提出相应的对策,藉此达到推进素质教育的目的。  相似文献   
3.
新课程理念下高校体育课程的改革   总被引:28,自引:1,他引:27  
对河南省普通高校实施《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的情况做了调查,从实施现状、课程设置、师资结构、体育环境、课程评价、科研水平等方面进行分析。提出在新课程理念下,课程内容与设置应多样化和具有弹性,注重不同水平学习内容的衔接;提高学生上课的自由度;课程评价应注重学生的发展,采用多元评价;转变教师的观念,完善师资结构等对策,把健康第一的目标落实到每一个学生身上。  相似文献   
4.
九运会男子跳远运动员起跳阶段相关参数的分析与讨论   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过对九运会男子跳远运动员起跳阶段相关起跳技术的运动生物力学分析,认为起跳 力量不足仍是制约我国男子跳远成绩的关键。因而,在保持和提高速度的前提下,增加运动员的 起跳力量训练是提高我国跳远运动员成绩的有效手段。  相似文献   
5.
高校学生体育消费动机的调查研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用问卷调查法、献资料法、访问座谈法、数理统计法,对河南省高校学生的体育消费动机、体育消费水平、影响高校学生体育消费的因素等进行了调查,研究分析了高校学生进行体育消费的特征及规律,为高校进行健康教育、加快体育课程改革,提供科学的理论依据。  相似文献   
6.
采用三维摄像法对影响我国16~17岁少年男女跳高运动员成绩获得的各技术因素的运动学分析,指出了我国优秀少年跳高运动员技术水平现状和存在的问题,并提出了发展对策.  相似文献   
7.
论背越式跳高摆动腿动作的技术原理   总被引:1,自引:0,他引:1  
依据背越式跳高技术的动作方法,运用运动生物力学的基本理论,从运动学和动力学的角度,对背越式跳高技术中,摆动腿在起跳阶段的3个不同时段内的技术原理进行了分析与讨论。  相似文献   
8.
高校体育课选项教学优化改革模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
以激发学生上体育课的兴趣和增强学生的体质为指导思想,运用电脑技术,以自行设计开发的“体育课程管理系统”对福州大学选项教学过程进行优化改革。阐述了优化改革模式的运作方法并对一些相关问题提出了看法和建议。  相似文献   
9.
从教学理念、教学设计、教学实施和教学评价等方面提出《微机原理》课程改革的新思路。  相似文献   
10.
21世纪的到来和学报国际化的发展趋势,既为学报的发展带来了机遇,也给学报提出了挑战.正确认识和办出学报特色,不失为对策之一.在分析了体育院校学报与普通高校学报的共性特点和体育院校学报与其他知识性期刊的不同特点基础上,探讨并指出,应从各体育院校的学科优势、地理位置优势、编辑人员优势,以及编辑过程中富有时代特征的专栏设置和文章篇目的巧妙安排上,找准定位,办出体育院校各自学报的特色.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号