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1.
通过大赛带动教学、评价教学,在检验各学校的技能教学成果和选拔优秀学生的同时,引导中职学校进行教学内容的选择、实训方式的改革、课程模式的更新和育人理念的确立,确保中职学校在以"就业为导向,能力为本位,服务为宗旨"的职教目标指引下,形成良性循环,保持健康发展,从而快速地提高中职学生的素质和技能。  相似文献   
2.
随着中国公路建设的不断发展,各行业之间的竞争日趋激烈,导致项目合同价格不断下降,但公路项目的建设成本不断增加,这对公路建设公司的发展产生了非常严重的影响。如何在激烈的市场中提高公路建设企业的竞争态势,使公路建设企业能够在瞬息万变的市场中生存并占据一席之地,已成为公路运营商面临的迫切问题。  相似文献   
3.
注释标注符号是科技文献中必不可少的重要符号。经过对20种全国公开发行的科技期刊对位注释标注符号使用情况的归纳统计,发现常用的注释符号有“*”、“[1]、“1)”、“①”和“(?)”五种;它们在行文中的位置有“文题后”、“句尾标点符号前”、“句尾标点符号后”、“图表内”和“句中”五种;注释位置有“文后注”、“脚注”和“图表下注”三种。在此基础上,提出了科技期刊对以上标注符号的标准使用方法,以及它们在文章中的注释位置。从而使科技期刊文献中注释标注符号的使用和注释向标准化、科学化和美观化迈进。  相似文献   
4.
关于学术期刊刊载论文“作者简介”栏内容的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
乔文龙 《编辑学报》2001,13(Z1):33-34
通过1年多来的实践和本刊编辑人员、作者以及读者对<中国学术期刊(光盘版)技术规范>(CAJ-CD B/T1-1998)中的"作者简介"栏的格式和内容的讨论,认为有明显的不妥之处.为此对其进行了必要的修改;在此基础上提出了将"作者简介"栏更改为"作者信息"栏的建议;并规定了新的"作者信息"格式和内容.经过本刊编者、作者、读者间的相互交流和讨论,认为比较合理、可行.  相似文献   
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