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1.
少数民族地区文化共享工程网站群的建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
于志敏 《图书馆学刊》2011,(2):117-118,132
探析了新疆少数民族地区文化共享工程网站群的建设,提供了在网站群建设中针对少数民族地区多语言问题的解决办法,对网站群的定位、目标、设计原则、总体架构和系统安全保障设计等加以阐释。  相似文献   
2.
Interlib系统采用的是基于Unicode40字符编码标准,实现了Windows平台下的网络环境中少数民族文字的显示技术、多编码转换技术和民文文字存储技术,并在此基础上实现并促进少数民族文字信息处理的标准化。本文主要阐述了新疆维吾尔自治区图书馆所选用的图书馆自动化软件Interlib系统在处理少数民族文字获得本地化支持方面所做具体工作。  相似文献   
3.
于志敏 《考试周刊》2011,(88):94-94
著名数学家华罗庚曾说:“就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它成为充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。  相似文献   
4.
台湾岛与大陆唇齿相依,同根同祖,血脉相通,襟肘相连,是中国领土神圣不可分割的一部分。然而,台湾当局李登辉、陈水扁等人,相继投靠国外反华势力,勾结岛内狂热分子,玩弄各种拙劣手段,把两岸关系说成是“国与国之间的关系”,大造“两个中国”“一中一台”的反动舆论,大搞“台独”活动,而且执迷不悟,愈演愈烈,妄图把台湾从祖国分裂出去,这是两岸人民绝不能容忍的。  相似文献   
5.
发挥少年宫优势,开展丰富多彩的课外活动东丽区少年宫于志敏东丽区注重发挥少年宫的优势,做好校外教育工作,在全区中小学广泛开展丰富多彩的课外活动,使广大少年儿童在教育方针指引下,德、智、体全面发展,受到学校、学生家长和社会的好评。我们的做法是:一、抓普及...  相似文献   
6.
我的朋友文化水平不高,辅导不了上初中的儿子.俩口子商定请了家庭教师。从此,每晚家庭教师都来给儿子辅导功课。儿子每天都把学校老师教的知识反馈给家庭教师,家庭教师针对他所掌握的情况进行补  相似文献   
7.
构建和谐的社会是我们美好的愿望与理想。其实课堂教学也需要和谐,教师与学生的和谐,兴趣与知识的和谐,收获与目标的和谐,现代教育理念与传统教学方法的和谐等等。我们知道,现实的课堂教学中有诸多的不和谐因素,例如:教师会抱怨学生学习不用功、不努力,而学生则抱怨老师讲课没有意思、不喜欢听;亦或简单的讲授与接受的师  相似文献   
8.
论科技期刊编辑的职业人际交往   总被引:2,自引:0,他引:2  
施莼  于志敏 《编辑学报》2007,19(6):459-461
分析编辑在科技期刊编辑出版过程中要处理的各种关系,以及在这些关系中扮演的多重角色.认为编辑要建立在审稿专家面前做虚心的学生、与作者做真诚的朋友、做读者满意的服务者、与排版及印刷单位人员做愉快的合作者等职业交往理念.总结出编辑与上述各类人员交往的方式方法和技巧,为编辑正确进行人际交往提供参考.  相似文献   
9.
于志敏 《职教通讯》2016,(26):74-76
当前,大学生心理健康问题越来越受到社会的关注,如何保障大学生心理健康成为研究的热点。通过调查常州高职在校大学生存在的心理问题,并对产生问题的原因进行了分析。借助"互联网+"时代的技术手段,提出了保障常州高职大学生心理健康的保障机制。核心思想就是整合学生的所有信息资源,采用大数据、云计算等计算手段对信息资源进行分类、分析和预测,从而增强学生心理危机管控的实时性和有效性。此外,还提出了其它"互联网+"技术手段在心理健康保障机制中的应用方法。  相似文献   
10.
在计算机程序设计语言教学中,用“任务驱动”教学法让学生在完成任务的同时掌握知识。本文就“任务驱动”教学法在程序设计教学中的应用进行了探讨。  相似文献   
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