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1.
论文作者信息界定及著录原则探讨   总被引:12,自引:2,他引:10  
陈捷  吕海清 《编辑学报》2001,13(6):357-358
为促进科技期刊论文作者文作者信息录著的规范化,对作者信息进行了界定:它是作者根据读者需要向读者发出的与作者直接有关的某些特征性信息。作者信息应从属于作者,而不能等同或替代作者;作者署名是正文信息,具有著作权人的效力,而作者信息是辅文(附加)信息,主要服务于信息的传播与联络,作者信息的著录应体现规范性,独立性和简明性3个基本原则。  相似文献   
2.
一、问题与原则随着科研工作的不断发展,如何评价科技人员的科研成就是科研管理一个亟待解决的重要课题。它不仅关系到科技人员的切身利益,而且直接关系到能否不断地提高科技人员的积极性和促进科学技术的发展。  相似文献   
3.
论科技期刊作者信息的情报价值   总被引:9,自引:2,他引:7  
陈捷  吕海清 《编辑学报》2002,14(4):247-248
阐述科技期刊作者信息在科技交流、文献检索、人才学、编辑学等方面的情报价值.指出作者信息在提高科技情报传递效果和文献检索效率,方便读者获取情报,了解科技人才结构和分布状况,准确选择审稿人,提高期刊质量等方面均能发挥重要作用.  相似文献   
4.
坚持“三个代表”思想 加强科技期刊建设   总被引:2,自引:4,他引:2       下载免费PDF全文
分析、论述了坚持“三个代表”思想的重要性及其对科技期刊建设的指导作用,指出加强科技期刊传播科技创新知识的力度,坚持出版工作现代化,发挥正确的导向作用,实现编辑标准化,全心全意为读者、作者服务就是“三个代表”思想在科技期刊出版领域里的生动、具有的体现。  相似文献   
5.
中国科技期刊作者信息著录规范及其价值   总被引:3,自引:3,他引:3       下载免费PDF全文
科技期刊作者信息的著录是现代科学技术发展的需求,其价值是:扩大科技期刊信息容量,增强科技期刊的功能和使用价值,了解科学研究的人力和技术资源,促进科技交流和合作。作者信息的内容应包括作者一般情况、身份简介和通讯地址及联系方式;年龄、职称(务)、合著和被雇用作品作者信息的著录,以及作者信息著录的位置应予规范。  相似文献   
6.
本文就大型医学国际合作科研项目的含义、合作的基本原则、合作的风险及其管理方法等进行了论述,并对该项目的宏观、中观、微观管理及成果处理的经验作了全面介绍。  相似文献   
7.
科技期刊论文收稿日期的标注及其价值   总被引:4,自引:0,他引:4  
收稿日期现已成为科技期刊论文著述的一项重要内容。据我们不完全统计 ,在我国标有收稿日期的著述开始于 60年代 ,如创刊于 195 3年的《中华内科杂志》 ,1964年第 12卷开始在重要论文的文末注明了收稿日期。自 80年代起 ,特别是 1990年 9月《中华人民共和国著作权法》 (简称《著作权法》)颁布以后 ,收稿日期的标注已被大多数科技期刊采用。国科发信字 ( 1994) 14 8号文《关于颁布五大类科技期刊质量要求及评估标准的通知》 (简称《通知》)中 ,将收稿日期作为计算报道时差的基本依据 ,可见收稿日期的标注已受到人们的普遍重视。但就收稿日期…  相似文献   
8.
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,在新的历史时期对全面加强党的建设、推动改革开放和建设有中国特色社会主义具有重大的现实意义和深远的历史意义 ,同样 ,对推动中国科技期刊的改革与发展也具有直接的指导作用。1 充分发挥科技期刊在科学技术创新中的作用  科学技术是第一生产力 ,而科技期刊本身就是科学技术发展过程中的产物 ,它的产生完全是为了适应科学技术即第一生产力的发展和要求。早在 2 0世纪40年代 ,英国科学家贝尔纳认为 :“目前世界上科学成果发表的方式主要是依靠 33 0 0 0多种科学期刊。”[1]中国科学院院士刘振兴…  相似文献   
9.
三维建模是计算机图形学和计算机视觉领域的基本问题。人脸具有共性强及个性鲜明的特点,成为众多三维建模算法的实验平台。但由于人脸的多样性、复杂性,建立真实感强的目标三维人脸模型在学术研究和实际应用方面都具有重要意义。在文献梳理的基础上,阐述了真实感三维人脸建模理论和实践相关研究成果,总结了目前三维人脸重建的研究方法,分析了各种三维人脸重建方法的优缺点,提出了有待进一步研究的问题,展望了未来的发展趋势。  相似文献   
10.
利用质量控制原理 提高科技期刊校对质量   总被引:1,自引:1,他引:0  
运用质量控制原理,分析了期刊校对过程,认为期刊的校对过程是一个可以进行质量控制的系统;提出了累计校对正确率指标,找出了我刊差错率曾较高的主要原因是互校过程中的不良心理因素和在校对过程中没有质量控制标准;确定了1-4校的累计校对正确率分析应达85%,92%和99%,并将校对质量作为业绩考核的重要依据。  相似文献   
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