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吕艳华 《山西师大学报(社会科学版)》2015,(3):47-50
自20世纪80年代以来,中国共产党思想政治教育史研究成果显著,但作为一门学科要获得长足的发展,需要适时对其研究方法进行反思。目前学界从文献研究出发,秉承据证相佐的逻辑思维,但"据"占有不足,"证"视角单一,需要转换互动视角,实现据证统一;分析归纳方法的运用有多种思路,需深化问题为中心的反思性和评价性研究,提升侧重史料梳理"承"基础上的"鉴"即现实启示与思考;史论结合的方法要求史与论的均衡发展,目前理论研究明显不足,需要着力强化;纵横交错是中国共产党思想政治教育史研究的重要方法,但应避免横的截取与纵的分割中的片面化和孤立化现象,从整体和系统的视野拓深研究。 相似文献
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图书情报技术的飞速发展有力推动了图书馆网络的建立,数字图书馆工程已经成为图书情报界关注的焦点.文章基于我国图书馆事业发展现状,从图书馆技术、图书馆体制,以及图书馆网络资源共享中的经济补偿三个方面进行剖析,针对中国数字图书馆工程的建设和发展提出建议,以供参考. 相似文献
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通过分析用户知识获取中可能遇到的障碍,提出了一种新的知识服务方式,并讨论了如何克服用户知识获取的障碍,包括知识表达规范化,向用户提供相关的背景知识链接,建立个性化学术引导系统。 相似文献
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当今大学生价值观呈多样化,社会主义核心价值观受到冲击而日渐弱化。高校图书馆是学校对大学生进行思想政治教育的重要阵地,以砖会主义核心价值体系引领大学生的价值观教育意义重大。本文从大学生价值观现状分析入手,对高校图书馆引领大学生建立社会主义核心价值观的意义以及途径做了有益的探讨。 相似文献
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近年来,一些高校纷纷设立学科馆员,但其作用的发挥则不尽如人意。针对这一现实,本文在对学科馆员概述的基础上,对学科馆员在高校图书馆中的作用做了系统阐释,提出了其作用分中介性服务、指导性服务、研究性服务这样由初级到中级再到高级三个层次,并以此为视角对学科馆员作用的充分发挥做了进一步的探讨。 相似文献
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目的:构建2004-2013年糖尿病领域高被引论文主体的合作网络知识图谱,揭示主要作者、机构和国家,分析其合作模式。方法:用可视化软件Citespace绘制2004-2013年糖尿病领域高被引论文的作者、机构、国家合作网络图谱。结果:核心作者是Graham Nichol、SM Grundy和Hertzel C.Gerstein等,团体内部合作密切,团体间合作极少。核心研究机构是Harvard Univ、Brigham&Womens Hosp、Univ Sydney等,大学成为科研的主要力量。最有影响力的发文国家是美国、英国和加拿大,合作十分密切。结论:2004-2013年糖尿病领域高被引论文主体合作模式有单点型、双核型、发展型和完备型4种。基于地缘和机构属性的合作还处于摸索与探索阶段,应进一步加强地域间,高校、医疗机构、事业单位和科研机构间的合作与交流。 相似文献
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以经济学学科知识为例,通过分析学科知识的用户需求及其利用特征,解析各个层次的学科知识与学科发展的关系,并在此基础上深入剖析用户知识获取的行为结构,目的是揭示学科知识获取行为的一般规律,更是希望起到抛砖引玉的作用。 相似文献