学术授信分析:模型、方法及应用     

周春雷  孟丽慧  李彦博  曾庆坤 《档案管理》2022,(2):21-25

  相似文献   

新教师一定要重视教学反思     

孟丽慧 《中小学教育与管理》2005,(11):36-36,41

教学反思就是在教学实践中经常回顾、总结，即运用专业理论和专业知识不断分析、诊断和调控自己的教学行为，从而改善教学方法，优化教学策略，解决实际问题，实现自我发展和自我提高。  相似文献   

如何在化学教学中有效实施双语教学     

孟丽慧 《中国教育研究与创新》2005,2(8):80-81

本文针对化学双语教学的现状，阐述了双语教学的真正涵义，在此基础上针对目前化学双语教学的现状，提出了在化学课堂教学中有效实施双语教学所必须正确处理的几个问题。  相似文献   

学术资源平台信息幽禁问题探讨     

周春雷  李彦博  孟丽慧 《档案管理》2021,(6):23-25

探讨国内外学术资源平台中普遍存在的阻滞信息流动问题,分析其影响并探讨破解之道.通过列举各平台存在的限制用户利用数据、错误展示资源关系、随机提供部分检索结果等现象,归纳出信息幽禁问题并详细阐述其表现与影响.本文认为,用户需增强对信息幽禁问题的认识,提升应对能力;数据库商需加强数据质量控制工作,提高信息服务能力;政府需完善学术资源管理制度,保障知识生产者合法权益.  相似文献   

普通高中教师专业化发展再剖析     

郑永信  孟丽慧 《河北教育》2013,(12):38-39

教师专业化是指教师在教育教学过程中,通过在职学习、专业训练、实践反思、校本研训、参加国（省）培等,不断接受新知识、提高教育教学综合素质和提升专业伦理的专业成长过程。我省2009年秋季开始实施新一轮高中课程改革．这一轮课程改革对教师的专业化发展提出了新的要求。可以说,这一轮课改能否达到预期目标,  相似文献   

“硫及其化合物的复习”课堂实录及其引发的思考     

孟丽慧 《教育实践与研究》2013,(20)

在日常的听课调研中经常会听到高三化学老师们的困惑,主要有:1.单纯的串讲知识点式的复习实在是鸡肋,不串吧,不放心,串吧,也没有太明显的效果;2.有些题型做了很多遍,课上一讲学生就会,学生一做又会错;3.学生复习兴趣不高,课堂上昏昏欲睡. 同时对学生的调研也显示,大多数学生反映高三化学课堂复习效率偏低,会的老师还要不断地重复,不会的还不会.  相似文献   

论电子政务中决策咨询体系的建设     

孟丽慧 《牡丹江教育学院学报》2005,(6):54

在电子政务建设中,科学决策、整体规划和运作机制的整合与优化起着决定性作用,电子政务建设需要与决策体系建设同步发展,电子政务建设促进决策咨询工作的变革,深化电子政务建设的内涵,推动决策咨询体系建设的发展,建立电子政务与决策咨询体系之间良好的互动关系,是政府信息化工作的重点.  相似文献