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应吉康 《现代图书情报技术》1991,7(1):32-37
本文针对图书馆和情报信息管理系统中，因计算机软硬件故障。人为操作错误以及非法的窃取。修改等原因造成数据完整性、安全性遭到破坏现象，提出一些保证数据安全性的设计措施．其中包括事务控制、存取控制、特权控制、密码管理、日志文件、后备文件和检查点等设计。 相似文献
2.
已经颁布的《普通高中技术课程标准(实验)》(以下简称《标准》)将信息技术课程分为必修与选修两个部分，共有六个模块。必修部分为“信息技术基础”模块，它与九年义务教育阶段的教学相衔接，既是培养学生信息素养的基础，又是后续选修模块得以延展的前提，选修部分包括“算法与程序设计”、 相似文献
3.
应吉康 《中小学信息技术教育》2004,(7):1
“实践”与“理论”的关系是教育研究的一个老课题，也是教育改革实践中的一个老话题。教育部《普通高中信息技术课程标准》中提出的“做中学”思想，是在过去十几年信息技术教育实践的基础上提出的一种新的认识，它比较深刻地描述了高中信息技术教学中的实践与理论的关系，也指出了在信息技术教学过程中如何去实现知识的传授与能力的培养途径。 相似文献
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