“数据知识资源——让学术在产业中延伸“——数字图书馆国际学术与产业论坛暨《数字图书馆论坛》创刊仪式后记     

邵婉宣  康晓伶 《数字图书馆论坛》2005,(8):58-61

在短短十几年的实践过程中,数字图书馆建设者不仅积累了宝贵的经验和技术,而且数图理念也在不断的演绎和发展,数字图书馆不再只是传统意义上的图书馆资源的数字化,而是向着分布式的数字化系统演进,其核心是数字化和网络化,实质是形成有序的信息空间.数字图书馆以传统的图书馆为基础,但决不局限于此,它正在从图书馆、高校向社会各行各业渗透,并向产业化方向发展.……  相似文献   

前进中的信息素质教育——“北京地区高校信息素质教育数字化教学应用学术研讨会“剪影     

康晓伶  邵婉宣 《数字图书馆论坛》2005,(7):55-58

引言: 　　信息素质是信息社会对每个人提出的要求,而对高校学生信息素质的培养问题也是近些年研究人员关注的一个热点.高校图书馆作为高校信息素质教育的直接组织者和参与者,积累了大量的经验,为高校信息素质教育工作做出了重大贡献.……  相似文献   

企业信息服务：“廉价”还是“昂贵”——“2005年国家图书馆企业信息服务年会”后记     

康晓伶 《数字图书馆论坛》2005,(11):60-61

9月22日至23日，由国家图书馆主办、中国数字图书馆有限责任公司协办的企业信息服务年会，在国家图书馆多功能厅顺利举行。这次会议旨在为图书馆界、企业界、资源商搭建一个平台，使更多的企业了解信息服务，提高其信息发现、获取和利用的能力，不断增强企业的经济效益和核心竞争力。组织者用一句通俗的话来概括此次年会的目的，即：国图搭台、厂商唱戏、企业受益。  相似文献   

实践中的高校信息素质教育——访北京师范大学图书馆副馆长王琼博士   总被引：1，自引：1，他引：1  

康晓伶  徐晓蕾 《数字图书馆论坛》2005,(3):16-19

上世纪80年代,国家教育部下发了相关文件,要求各高校开设“文献检索与利用“课程.由于高校图书馆是信息资源处理存储的中心,具有特殊的地位和作用,同时具备便利的条件,因而这门课从诞生伊始就与图书馆有着密切的关系,同时受教育部和图工委的指导.……  相似文献   

信息素质知多少——信息素质理论研究的历史和发展     

徐晓蕾  康晓伶 《数字图书馆论坛》2005,(2):1-5

序言:Information Literacy,简称IL,在国内有多种翻译,如“信息素质“、“信息素养“、“信息能力“等等,从信息素质的最初提出到今天,时间的跨度已有30余年.期望通过在此开设信息素质板块,拉近信息素质与国内民众的距离,传承IL历史,谱写IL在中国的未来.……  相似文献