科学出版社SciEngine平台造船出海的经验与挑战     

于成  李雨佳 《中国传媒科技》2023,(3):143-146

【目的】为更好地完善自主平台，进一步实现科技期刊造船出海。【方法】以SciEngine为个案，总结SciEngine的建设经验，分析面临的挑战。【结果】SciEngine的技术能力、内容聚合能力和市场化运营能力，具备助力中国科技期刊走向国际的条件。但在参与国际竞争的过程中，依然面临不小的挑战。【结论】进一步整合资源，进行服务创新，提高品牌国际知名度，对未来技术发展做出预判是SciEngine跻身国际出版平台行列的关键。  相似文献   

基于因子分析的我国省域科技进步研究分析     

李雨佳  段金鑫 《科协论坛》2011,(1)

科技进步是促进社会经济发展的原动力.该文从科技人力投入、科技财力投入、科技活动直接产出、技术成果化、高新技术产业化、科技经济外向度六个角度对全国31个省市的科技进步发展水平进行排序和综合分析,并提出从完善市场机制、以人为本,重视人的作用、推进高技术产业化、实施技术梯度转移、加快技术转化速度,提高经费使用效率等方面提高我国整体科技发展水平的政策建议.  相似文献   

先验知识差异对协同信息搜索和学习效果的影响研究     

姜雪  李雨佳  张元哲  刘畅 《图书情报工作》2022,(8):32-41

[目的/意义]探究先验知识差异水平不同的组别在搜索交互行为、协同体验以及学习效果方面的差异,以丰富对协同信息搜索行为的认知,并为现实情境下的协同搜索学习提供建议.[方法/过程]研究采用用户实验法,设计理解型与评价型两种搜索任务,通过录屏记录交互行为,结合问卷收集协同体验数据,思维导图记录协同搜索前后知识状态及改变.采用...  相似文献   

可能动词和‘すゐことができる’用法分析     

李雨佳 《黑龙江教育学院学报》1999,(2)

<正> 1.引言 口语可能表达的意义可以根据动作是否实现分为、 (A) 表示实际实现了某动作的「实现可能」。 (B) 只谈及有实现可能性的「潜在可能」。 (1) a、念願かなって、ついに留学することができた。(实现可能) b、そのとき留学することもできたのだが、家庭の事情で断念した。(潜在 可能)  相似文献   

信息行为研究的情报赋能探索解析     

刘金亚  王馨悦  孟高慧  李雨佳  彭晗琦  宋筱璇  刘畅  王延飞 《情报学报》2023,(10):1213-1223

在中国式现代化建设要求的背景下,情报事业进入了新的发展阶段。情报赋能理念的提出,不仅为情报学术探索注入了新的动力,也为信息行为研究开辟了新的空间。本文运用情报赋能理念,审视信息行为研究中积累的成果,分析通过信息行为研究实现情报赋能的可行性,探讨利用信息行为研究的成果增强情报工作中的线索发现、分析研究和决策保障的效能,进而提升情报用户的决策能力以达到赋能目标;同时,在情报赋能的关切下,拓展信息行为研究成果的应用范围,为信息行为研究的未来探索新的途径。  相似文献   

基于教师立场的小学低年级单亲家庭学生在校告状行为研究     

李雨佳 《现代中小学教育》2020,(1):61-64

告状行为不仅是小学生在校日常活动中常见的行为之一,也是儿童社会化的初步产物。教师对告状行为的处理方式对单亲家庭学生的道德判断和价值观形成具有重要影响,单亲家庭学生在校告状行为呈现出内心自卑敏感、对教师有依恋行为、需要被认可、告状主体差异性较大、寻求帮助、过渡溺爱等特征。教师应关注小学低年级单亲家庭在校告状行为,并切实了解低年级单亲家庭学生的心理发展需求,更加全面深刻地窥视低年级学生社会性的发展及影响,小学低年级单亲家庭学生在校告状行为做出正确的干预措施。  相似文献   

彩虹     

李雨佳 《小学生时空》2003,(8)

在炎热的夏天,下一场滂沱大雨是非常舒服的,雨过天睛的景色也是非常美丽的。中午雨停了,我打开窗子,眺望  相似文献   

教师与学生心理协调的艺术     

李雨佳 《教育探索》1998,(6)

教师与学生心理协调的艺术李雨佳如何调动学生的学习积极性是教师所关注的问题。要取得良好的教学效果,提高教学质量,教师除了要在教学内容、教学方法和手段以及教学环节等方面精心设计和处理外,还应讲究与学生心理协调的艺术,从而缩短与学生心理的距离,创造一个和谐...  相似文献