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“妈妈,给我70块钱。”1998年的一天,6岁的瑞恩·希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家,可怜巴巴地向妈妈伸出手,说:“我要给非洲的孩子修一口井,好让他们有水喝。” 听起来,这肯定是一个梦,一个6岁孩子的梦,一个毫无可能实现的梦……谁会认真对 相似文献
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随着科学技术的迅猛发展和社会变迁的加速,＂文化反哺＂在文化传承和创新中的重要作用日益凸显。本文在对＂文化反哺＂的内涵进行界定的基础上,指出新农村文化建设需要农村学校的＂文化反哺＂,并且分析了农村学校的文化反哺功能,最后提出了农村学校文化反哺的途径,以期对我国新农村文化的建设和发展有所帮助。 相似文献
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