排序方式： 共有23条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1.
高等数学教学中学生提出问题影响因素的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在高等数学教学中培养学生提出问题的能力有重要意义,而提出问题又受到多种因素的影响。通过调查研究分析各种因素的影响,为提出问题能力的提高提供依据及相应的措施。 相似文献
2.
本文从笔者的个人经历出发,讲述自己及其同事在某一外企工作中所遇到的种种沟通障碍,并由此分析出导致这些障碍形成的主要原因;中德员工在企业文化认识上的种种差异. 相似文献
3.
王有文 《四川教育学院学报》2013,(11):119-121
良好的数学认知结构对于学生学好高等数学具有重要的意义,但是在平时教学中这一点经常被忽视.文章在阐述数学认知结构定义的基础上分析了良好认知结构的特点,给出了在高等数学教学中培养学生良好认知结构的方法. 相似文献
4.
王有文 《读与写:教育教学刊》2008,5(11)
企业的竞争力的提升很大程度上依赖于人力资源管理水平的提升。本文分析了现代人力资源管理的最新发展,着重阐述了现代人力资源管理理论对我国企业改进人力资源管理水平,增强企业竞争力的一些启示。 相似文献
5.
数学思想方法在数学学习中起着重要作用．但在高等数学教学中,数学思想方法没有引起足够的重视从强化数学思想方法在数学问题解决中的作用、运用数学思想方法形成学生良好的认知结构、将数学思想方法作为鉴赏数学美的重要途径、重视类比法以外的其他思想方法的运用四个方面论述如何强化数学思想方法的作用． 相似文献
6.
中学数学问题解决中数学思维的辩证运用是指在解决数学问题时,学生根据已知条件运用辩证唯物主义中的普遍联系、对立统一、量变和质变等原理思考同一种数学思维的不同思维形式之间或者不同数学思维之间的关系,以有效地组织思维,达到问题解决的目的。 相似文献
7.
王有文 《忻州师范学院学报》2012,28(2):1-2
格朗日中值定理是微分学中的一个重要定理,其证明方法有多种,但主要是通过构造函数进行的。文章提供了一种新的不通过构造函数进行证明的方法:借助于图形直观,构造一系列闭区间,利用区间套定理和文章提出的引理进行证明。 相似文献
8.
王有文 《忻州师范学院学报》2014,30(5)
人们对高等数学教学中存在的矛盾不重视,导致大部分矛盾不能得到很好的解决,教学效果也受到了制约.文章提出了教学中存在的逻辑结构的严谨与松散、数学科学教育与人文教育、数学思想方法作用的大与小、过程与结果等五种基本矛盾,对于每一种矛盾,先从理论层面上进行分析,然后从实践层面上分析解决措施. 相似文献
9.
高中数学教学的有效措施 总被引：2，自引：0，他引：2
在高中数学课程实施过程中,课程创生是一种重要的价值取向。这种取向认为,真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程,既有的课程计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已。定义中的经验主要是指学生与教师所体验到的参与者知识、形成的能力和个性特征,参与者具有一定的再创性。在高中数学课程实施过程中,教师应采取相应的措施。 相似文献
10.