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1.
美国“赠地学院”极大地促进了美国高等教育和经济社会的发展,根本原因在于“赠地学院”的社会服务功能。借鉴美国“赠地学院”的经验,高校应根据社会需求,调整专业结构,培养适销对路的人才;应根据我国社会实际为新农村建设提供人力、智力支持;应加强实用技术的研究与推广,为当地经济发展提供科技支撑。 相似文献
2.
列宁农村建设思想是列宁根据苏俄所处的特殊历史时期和具体国情,将马克思主义普遍真理同苏俄农村具体实际相结合而形成的理论成果。在没有可借鉴的社会主义建设经验情况下,列宁通过辩证唯物主义分析国内主要矛盾、坚持马克思主义理论联系实际、始终关注和维护农民利益,开创了社会主义农村建设的先河,创造性地提出了一系列关于苏俄社会主义农村建设的重要实践,主要包括调整土地政策、实行粮食税、开展农村文化建设和利用国家资本主义发展社会主义等四个典型措施。经过实践检验后的列宁农村建设思想,不仅冲破并解决了落后的苏俄在开展农村建设过程中的诸多困境,而且对新时代我国走中国特色农村建设道路,全面推进乡村振兴、实现农业农村现代化等发展目标有着重要启示作用。 相似文献
3.
关于高校广告专业教育问题的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
对于中国的广告事业来说,人才短缺已成为制约其发展的最大瓶颈。高校广告专业教育应面向社会,面向市场,以就业为导向,培养具有相应专业知识的应用型人才。 相似文献
4.
在信息过剩的社会里,如何为产品或企业争夺消费者的眼球成为许多企业经营者关注的问题。本文从传播学的角度阐述了议程设置理论在广告中的运用。 相似文献
5.
结合党的十五届四中全会的精神,分析了我国传统的社会保障制度对国有企业改革和发展的不利影响,指出必须完善我国的社会保障制度,为国有企业的改革和发展创造条件。 相似文献
6.
和谐社会需要通过法治来实现并保障其运行和发展,其本质上是法治社会。法治对和谐社会的保障体现在:法律是现代社会社会调控的基本依据和社会和谐的评价标准。社会民众的普遍守法是社会和谐的前提,国家权力的依法行使是社会和谐的关键,通过法律的途径公正地解决社会冲突则是社会和谐的最后保障。 相似文献
7.
文章介绍在专业教学中需要探索立足学校,联合企业,面向社会,探索实践高技能人才培养的教学模式、培养质量评价体系、实践条件和“双师”队伍校企共建、与企业合作培训高技能人才、科技服务平台的建设五个方面进行的专业建设。 相似文献
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9.
项目化教学在《数字电子技术》中的实践 总被引:2,自引:0,他引:2
随着高职教育的不断发展,传统的教学模式已不适合《数字电子技术》课程的教学。文章提出了一种更适于高职教育的新的教学模式——项目化教学。经试行,这种教学模式可以激发学生的主观能动性,使学生能更直接、更快地掌握知识与技能。 相似文献
10.
石宏伟 《成都航空职业技术学院学报》2003,19(4):49-51
章论述了网络的概念,分析了网络为高职院校思想政治工作提供的新的机遇和带来的严峻挑战,并提出了实施的相应对策。 相似文献