高校阅读与写作中心网络平台的设计与实现——以西南交通大学阅读与写作中心为例     

董若剑  唐乐  李向前  凌云 《图书情报工作》2020,64(16):45-53

[目的/意义] 以图书馆作为支点,将阅读推广和写作辅导相结合,将会更有效地促进高校学生的阅读、写作能力;建立以信息技术为支撑的阅读与写作相关的网络平台,将为其教学和管理工作提供重要的辅助。[方法/过程] 以西南交通大学阅读与写作中心为例,着眼于阅读与写作中心的网络平台建设,通过对10所国内外相关机构网站的模块设置与特色内容进行比较分析,并根据阅读与写作中心的职能、定位、运作方式与工作内容等要素,设计阅读与写作中心网络平台。[结果/结论] 平台使用情况表明,以平台为中心的教学和管理为其提供了有效的支撑和辅助,也为高校阅读推广与写作能力培养的工作开展提供了技术保障,亦可为相关职能机构的平台建设提供借鉴与参考。  相似文献   

基于数据挖掘的高校图书馆读者行为研究——以西南交通大学图书馆为例     

杨江丽  高凡  董若剑 《江西图书馆学刊》2013,43(3):106-110

数字图书馆改变了传统图书馆的服务模式,同时也积累了大量的读者信息,为个性化服务提供了数据基础。提出了数据挖掘方法在高校图书馆读者借阅行为分析中的具体应用。  相似文献   

开展移动参考咨询服务的实践和思考   总被引：1，自引：1，他引：0  

李黎  董若剑  高凡 《四川图书馆学报》2010,(1):38-41

介绍了3G和移动咨询,分析了目前图书馆在线咨询服务的不足,以及目前开展无线咨询服务的可行性和必要性,并分析介绍了目前可采用的移动咨询方式。  相似文献