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文章调查了大专院校图书馆向社会开放的社会需求,分析了大专院校图书馆向社会开放的可行性,并结合调查结果探讨了大专院校图书馆向社会开放的途径,指出大专院校图书馆向社会开放能够确保图书馆信息资源利用率的进一步提升,满足社会用户对信息资源的需求。 相似文献
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文章针对高职院校图书馆的图书借阅特点,在分析影响图书馆借阅率主要因素的基础上,探讨了提高高职院校图书馆借阅率的对策。 相似文献
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教师的成长与发展始于个人的努力,得益于团队的合作与交流,并最终实现于教师共同体专业成长。在知识更新如此频繁的现代社会,单纯依靠个体的力量,教师将难以获得更好的发展。作为教师群体,要想获得个体与群体的共同发展,必须借助于设计良好的教师成长网络平台。在网络平台中,教师们可以组建成长共同体,分享体验,交流思想,舒放教师个体在日常生活中所积聚的压力,最终促进自身与团体的共同成长。若教师能够经常对自我成长进行反思,教师则会不断达到心理的超越和人格完善。 相似文献
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导师制是学生教育、管理和培养高层次人才的一种有效的制度。本文对如何在日语专业实行导师制进行了阐述,以带动教学质量的全面提高,快速高效地培养出高素质创新人才。 相似文献
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