排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
专业报纸要有自己特色的专版专版在报纸工作中的地位和作用不可低估。专版的定位是否准确,特色是否鲜明,直接关乎其生命力、竞争力、影响力和舆论引导力。进入新世纪,面对新的报业格局和市场形势,报纸专版的定位和创新成了颇受新闻界关注的一个课题。现在不少综合类的报纸都结合广告设置专版,譬如《汽车》、《楼市》、《教育》、《电子》等,这些专版虽说各具特色,但许多雷同的设置却让读者没有了新鲜感,“千版一面”的现象让报纸失去自己独特的风格。专业报纸的专版显然不能走这条路子。专业报纸的出路在于圈定自己的读者群,在夹缝中求生存,就必须有自己独特的办报思路。版面的风格要适合特定的读者群“萝卜白菜,各有所爱”。开辟专版的宗旨就是为特定的读者群服务。不同的读者有不同的口味,这就需要专版办出独特的风格,以满足读者的不同需要。《老年生活报》把“维权、益寿、温故、知新”作为办报宗旨,其专版也就应该围绕这一宗旨设置,注重发挥自己的优势,形成一种与众不同的风格与特色,满足读者多方面的阅读需求。针对老年人关心健康的问题,我们把三版定为“延年益寿”版,每期必出,从健康知识谈到治病小偏方,通俗易懂,方便实用;围绕“六个老有”,我们还分别开没了“学府”、“... 相似文献
2.
如何成功地转让技术成果赵梅生技术成果的成功转让在各国都非易事，这是因为待许可的技术成果尚没有进行商业性开发，潜在的受让方对此要冒投资上的大风险。受让方还会预测什么样的产品将会在几年内在市场上有竞争力，而且该产品将占有多大的份额，能否补偿其开发、生产和... 相似文献
3.
研究“问题解决”促进“自主创新” 总被引：1，自引：0，他引：1
“问题解决”是指个体在新的情况下，根据获得的有关知识对发现的新问题采用新的策略、寻找问题答案的心理活动。而数学问题解决是以数学问题为研究对象的一种教学手段和艺术。它具有四个显的本质特征：一是它强调学习的主体性。“问题解决”教学，从发现问题、提出问题开始，直至解决问题的全过程，都尽可能给学生提供自主探究的机会，培养学生主动参与的能力。二是它强调学习的创造性。问题解决的过程，是学生“再发现”“再创造”的过程，也就是学生创造性地运用数学，探究新知，解决问题的学习活动。 相似文献
4.
《读报参考》的独特风格赵梅生，崔俊涛在美丽的岛城─—青岛，有一份由青岛日报社主办、《读报参考》编辑部编辑出版的文摘刊物─—《读报参考》。目前此刊已发行到全国大、中、小近百个城市，每期发行量已达１０万余份。一份面向全国公开发行刚满一年的刊物，何以在如此... 相似文献
5.
从图书出版的角度谈出版社的经营管理赵梅生出版社的经营管理涉及到多方面、多层次的问题，宏观有国家的出版管理体制和调节手段等，微观涉及出版社内部的经营策略，运行机制以及第三产业开发等问题，考虑到图书生产是出版社的中心工作，本文拟从图书出版的角度，就如何搞... 相似文献
7.
培养提问意识 发展思维能力 总被引：2，自引：0，他引：2
培养学生善于发现问题、提出问题、解决问题的能力，是“问题解决”教学模式的重要环节，而“提出问题”在整个教学过程中更为重要。它可使学生当堂消化理解教学难点，及时纠正学习中的错误，拓展思路，发展思维。 相似文献
8.
1