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师德建设,是高校师资队伍建设的重要组成部分。提高高校教师的师德水平,建设一支具有良好师德的高校教师队伍,是高等教育改革和发展的基本要求,也是改进和加强大学生思想政治工作、造就社会主义“四有”新人的重要保证。如何进行高等学校的师德建设?笔者认为,编研高校教师师德档案,充分发挥其在规范和优化教师行为中的重要作用,是一个不容忽视的重要思路。一、师德档案编研的迫切性、重要性我们应当清醒地看到,目前一些教师在师德方面存在着许多亟待解决的问题。主要表现为:一是育人意识不强。有的教师不能自觉地将党的方针、政策积极贯穿和… 相似文献
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哲学教学理应是轻松、愉悦、充满机智的，哲理与情趣并重，方能更有效地启迪学生的思维，激发学习热情。设置轻松有趣的教学情境、合理利用教学时间、综合运用多种教学方法和手段，以趣味性提高实效性，是推进哲学素质教育、发挥其素质教育功能的关键。 相似文献
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随着1956年认低我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成,中国历史上长达数千年的阶级剥削制度宣告结束,社会主义基本制度在我国初步确立.我国社会主义制度建立后,建设社会主义应当实行什么样的经济体制,这是党执政后面临的一个重大问题.由于历史和现实的种种错综复杂的原因,我国逐步形成了高度集中的计划经济体制. 相似文献
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随着我国科学教育改革的深入发展,科学课呈现出前所未有的繁荣景象：科学课教育专家人才辈出;各地教材如雨后春笋般绽放;教科研开展得如火如荼;崭新的教学理念百花齐放、百家争鸣。科学课在培养当代学生科学兴趣,提高他们科学素养方面做出了应有贡献。上科学课,与科学教师一起观察、探究、发现,成为孩子们最喜欢的活动之一。怎样才能把课上得有创意、有品位呢？笔者认为,科学教师一定要有大局意识,具体地讲,首先体现在以下几个方面。 相似文献
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赵连云 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,35(3)
加强章程建设是贯彻落实高等教育法律法规和国家中长期教育改革发展规划的重大战略任务,也是完善学校治理结构、建立现代大学制度的根本要求.章程建设作为高校自身制度建设的核心内容,为高等学校优化管理行为、创新管理方式、实现科学发展提供了必要的资源、崭新的思路和难得的契机.同时,高校管理方式的不断优化创新,反过来又必将为章程建设提供新鲜丰富的素材、理论创新的灵感和继续完善的动力,两个方面有机结合、相互促进,构成理论与实践不断融合深化、螺旋上升的双向互动. 相似文献
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学生教育管理信息化建设,是为了更规范化、高效化管理,是为了给学生提供优质、人性化服务,其最终目的是给育人工作提供优秀的操作平台.本文就高职学生教育管理信息化进行深入探讨. 相似文献
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赵连云 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(5):15-17
解读科学发展观的理论体系,把握其科学方法论思想的灵魂,可以从三个相互联系的重要理念：实践、科学和民本入手。这三个重要理念以及由此引申出的＂三个尊重＂,共同构成科学发展观的理论精髓、精神实质。 相似文献
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三年级的孩子们刚刚学过《电在我家中》这节课,课堂上他们在赵老师的引领下,采用调查、交流的方法,了解了电在家中的用途和电从发电厂到家庭的路线。学生们尤其对“电”这一既熟悉又陌生的事物产生出儿童特有的好奇,提出了许多问题。赵老师没有直接给出类似像“家庭用电电压高,干电池电压低”等问题的答案,而是让学生自己搜集资料去寻求答案。这是赵老师一贯的教学方法,他不止一次地强调:“教师最大的成功是调动学生探究自然事物的积极性,如若一味无原则地牵引,则是剥夺了学生自我发展的权利。”赵老师通过收集学生提出的问题注意到,几乎所… 相似文献
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邓小平理论蕴涵和体现着深厚的哲学思维和高超的哲学思想。邓小平的哲学思想内在地包含着三个相互联系的重要理念:实践理念、科学理念和民本理念。实践理念以实践思维方式为核心;科学理念集中地体现在邓小平求真务实的科学工作态度和方法之中;民本理念构成了邓小平思想的根本价值诉求。深刻理解、准确把握上述三个基本理念,对于我们领会和体悟邓小平理论的精神实质、根本要求,具有重大的启发意义。 相似文献
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随着我国科学教育改革的深入发展,科学课呈现出前所未有的繁荣景象：科学课教育专家人才辈出;各地教材如雨后春笋般绽放;教科研开展得如火如荼;崭新的教学理念百花齐放、百家争鸣。科学课在培养当代学生科学兴趣,提高他们科学素养方面做出了应有贡献。上科学课,与科学教师一起观察、探究、发现,成为孩子们最喜欢的活动之一。怎样才能把课上得有创意、有品位呢？笔者认为,科学教师一定要有大局意识,具体地讲,首先体现在以下几个方面。 相似文献