普通高校体育教学质量评价体系现状与对策     

杨惠  陈洪鑫 《湖北体育科技》2017,36(9):820-822

通过问卷分析法、专家访谈法等,了解到我国高校体育教学质量评价体系的现状,分析存在的问题:重管理轻提高,重过程轻结果;评价追求量化,评价效度不高;评价流于形式,评价内容不全面,缺乏科学性;主体缺乏广泛参与性;结果缺乏透明度和时效性。应对策略:加强教学质量评价管理制度建设与创新;加强理论研究,统一质量评估等核心词语的内涵与评价标准;采取定性与定量相结合的方式进行教学质量评价,并从多个方面开展,采取多元评价体系。  相似文献   

街舞文化   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨惠  陈洪鑫  李志伟 《体育科技文献通报》2008,16(6):102-103

从美国到中国,街舞的发展坎坷曲折,度过了30多个年头．本文主要介绍国外街舞文化的种类及街舞进入中国后的发展,力图让更多的人认识街舞并关注街舞运动,并促进我国街舞文化的发展。  相似文献   

北京2008奥运会营销策略     

陈洪鑫  杨惠  李伟 《湖北体育科技》2007,26(6):650-651

中国企业为使企业品牌国际化,应根据自己的实力选择不同级别的赞助商支持北京2008奥运会,向国外优秀企业学习奥运营销经验,制定系统的营销策略,通过分析我国企业在奥运营销过程中所面临的资金、经验和认识方面的阻力,最后提出了针对性的发展对策,以期为我国企业制订合理的营销策略,有效地参与奥运营销,提升自身竞争势力提供参考.  相似文献   

打造网络直播平台的五大策略——以PPTV第一体育为例     

陈洪鑫 《传媒》2016,(7):62-63

PPTV是由多家国际知名风投公司投资创办的,是独具规模与实力的网络电视技术平台提供商.经过多年的发展,其已经成为该领域的佼佼者.它最初为人们所熟知的是旗下的网络电视直播平台PPlive,如今PPTV在原有的基础上整合资源,开拓创新,打造出了一个强大的体育直播平台——第一体育.  相似文献   

跆拳道运动员的力量特点及训练方法探析     

潘拥军  陈洪鑫 《健与美》2023,(1):120-122

现阶段,在跆拳道运动员的日常训练和竞赛过程中,运动员需要具备良好的格斗技巧和身体素质,并要保持良好的心理战术。由于跆拳道是一种对抗性运动,因而运动员的体能素质成为日常训练的核心。在跆拳道运动中,运动员的力量素质决定着运动素质,是跆拳道运动的核心驱动力。基于此,文章针对跆拳道运动员的力量特点进行研究,并探讨提升其力量特点的训练方式,从而为跆拳道运动员进行力量训练、促进个人力量素质的提升提供一定的帮助。  相似文献   

啦啦操与健美操的比较研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨惠  王爱玲  陈洪鑫 《体育科技文献通报》2009,17(4):63-63,67

啦啦操是一项新兴的体育运动项目,它与健美操之间存在着一些固有的内在联系,但啦啦操与健美操本身是两种不同的文化形式,尽管在啦啦操的产生与发展的过程中,健美操对其有着很深的影响,但我们不能模糊双方的不同之处应正确把握啦啦操与健美操的关系.认识他们之间的差异,相互借鉴,促使啦啦操运动在我国健康有序的发展。  相似文献   

2008年奥运会帆船赛对青岛城市的影响     

杨惠  陈洪鑫  董大勇 《辽宁体育科技》2009,31(2):7-8

采用文献资料、社会调查等方法,分析了2008年奥运会帆船帆板比赛对青岛市的政治、经济、社会及市民的影响。  相似文献   

我国青少年体育治理共同体：框架、困境与对策     

杨纪锴  李实  陈洪鑫 《广州体育学院学报》2022,(6):64-74

二十大报告提出：要加强青少年体育工作,走中国式现代化道路。青少年体育是我国体育的重要基础,为促进我国青少年体育治理能力与治理体系进一步现代化,遵循“治理共同体”范式,探寻青少年体育治理新格局。主要采用文献资料法与逻辑分析法,对青少年体育治理共同体的细分含义进行了梳理总结。建立了党委领导下,多主体参与、多维度构成的“一核多元”青少年体育治理共同体结构。阐明青少年体育治理共同体在责任共同体、精神共同体、法治共同体以及智慧共同体方面的现实困境。从“责治”、“德治”、“法治”以及“智治”四个方向提出青少年体育治理共同体的发展对策,以推动青少年体育治理能力与体系的中国式现代化。  相似文献   

不同校园足球后备人才培养模式下初中生锻炼动机和社会适应的特征与关系：锻炼坚持的中介作用     

陈洪鑫  李旭龙  杨惠  姜付高 《中国体育科技》2022,(8):96-102

目的：探讨不同校园足球后备人才培养模式下初中生锻炼动机、锻炼坚持和社会适应的特征,以及锻炼动机如何通过锻炼坚持影响社会适应。方法：使用锻炼动机量表、锻炼坚持量表和社会适应量表,对308名校队培养模式和232名足球班培养模式下的初中生,以及284名普通学生进行调查;使用SPSS 23.0进行以训练时间为协变量的组别×性别二因素方差分析,使用AMOS 20.0进行中介效应分析。结果：1）在校队培养模式和足球班培养模式下,学生均表现出了较高的锻炼动机和锻炼坚持水平,但足球班培养模式下学生表现出了更高的社会适应水平;2）在不同培养模式下,锻炼坚持均能够预测社会适应,预测能力随运动水平提高而减弱;3）在足球班培养模式下,锻炼坚持在锻炼动机和社会适应间起着部分中介作用,在校队模式下起到完全中介作用。结论：注重学生全面发展的足球班培养模式,能够通过更为多元的路径提升学生的社会适应,在培养高质量足球后备人才方面更具优势。  相似文献   

第十五届男篮世锦赛八强球队阵地进攻配合分析     

杨惠  陈洪鑫 《山西师大体育学院学报》2011,(Z2):143-144

阵地进攻配合在篮球进攻体系中占据着十分重要的地位。运用文献资料等研究方法,对第十五届男篮世锦赛前八强球队阵地进攻配合战术的运用情况进行分析,寻找其特点和规律,旨在探讨现代篮球阵地进攻配合战术的发展趋势。  相似文献