韩雪:在自我的世界,保持热情     

琦惠 《大中专文苑》2018,(7)

正在心中修篱种菊从去年开始,韩雪参加了许多综艺节目录制。拥有着"神秘家庭背景"传闻的她,突然就毫无顾忌地出现在了大众的视野里。从某种程度来看,你会以为她是想跟这个世界敞开聊了。可若是你真的了解她,便会发现——其实韩雪还是裹着一层重重的保护色,生活在自己的小宇宙里。"我跟节目组提出,可以去我不常住的家拍摄,只要这个家能  相似文献   

抓住机遇 迎接挑战 开展第二次创业——中国产业经济报的现状和发展前景     

雪惠 《新闻三昧》2001,(2)

所谓产业经济报是指宣传报道国民经济各个产业部门情况为主的新闻纸。中国产业经济报经历了几个发展阶段:新中国建国初期,随着国民经济在残败的旧中国的一片荒芜上恢复和重建,与社会进步、经济发展、人民生活息息相关的《人民铁道报》、《人民邮  相似文献   

技校专业理论课教学之我见     

惠晓林 《职业教育研究》2004,(Z1)

只有在教师教学能力的提高,学生求知欲望的激发,讲授方法手段的创新,配套教学设备的保证四个方面加以努力,才能上好技校的专业理论课。  相似文献   

基诺:穿越时空的民族     

魏国雄 《对外大传播》1998,(5)

基诺,这个意为“舅舅的后代”的民族,总人口约1.8万人,主要居住在云南西双版纳的基诺乡。基诺族没有自己的文字,然而,他们有自己的语言,有自己独特的信仰和习俗。他们住竹楼,过打铁节,行成年礼,尊奉给他们带来先进的耕作、建筑技术和  相似文献   

妙语佳音入画来——电视声音艺术漫谈     

李苏惠 《传媒观察》2002,(6)

(一) 在西方,电视很多时候是作为背景声存在的,边干家务边听电视,听到感兴趣的话题再决定坐下来看,这是很常见的收视行为;在国内,“听电视”也渐渐增多,例如春节晚会,就有不少人是边打牌边听  相似文献   

从培养听、说、读能力入手提高学生的写作水平     

魏国勇 《中国小学语文教学论坛》1992,(Z1)

语文教学的目的之一是训练和培养学生的“听、读、说、写”四种本领,而这四种本领间的关系又是那样密不可分。简单说,“听”,是用耳读,即能理解别人的话,能抓住要领、辨别语感;“读”,是用眼来听,即能读懂、会读别人的文章,包括理解力、判断力、推理力、鉴赏力;“说”,是用口写,能说一口流利的普通话,而且条理清晰、详略得当,实在是一种变相的书面表述;“写”,是用笔来说,文章结构谨严、主题鲜明、手笔精巧,可以看出口头功夫之深。这四方面能力同样重要,一个也不能忽视,因为它们都是工作、学习和生活的需要,一个也少不得,四者间的关系是互相促进、相辅相成的。这里,我只就“听、说、读”对“写”的作用谈谈看法。我认为,“听、说、读”可做为写的铺路石,通过教师科学的导向,可以使它们成为通向“写”的桥梁。如果学生平素能够随时把听到、读到、看到的东西记录下来,作文时就不愁没东西可写;如果平时能经常训练学生的口头表达能力,那么作起文来就会少出现不知怎么写的难题;如果平时善于引导学生敢于对人或事发表自己的观点,学生的文章内容就不会出现只是罗列现象,抓不住事物本质的同题。可见,培养学生“听、读、说”的能力,对提高学生的写作水平有着相当重要的作用。我曾在初中进行  相似文献   

构成造型的比较研究     

惠伯金 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)

构成造型的比较研究惠伯金２０世纪初，一些欧洲的艺术家们出于时当时盛行的艺术造型表现形式的不满足，展开了对造型形式的深层探索与研究。他们发现纯粹形态和抽象的结构形式与人的精神或内在情感有着对应的联系，具有独立的表现意义和审美价值，应该独立地成为艺术造型...  相似文献   

论教师的心理变态     

王新如  魏国强 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(3)

教师的劳动特点及其在社会中所扮演的角色和作用,决定了教师要具备多方面的心理品质.教师的心理品质在教育过程中对学生心灵的影响是任何其它教育手段所无法代替的.它不仅表现为一种教育才能,直接影响着教育教学工作的成败,而且还以一种巨大的作用潜移默化地影响着学生的心理品质.健康,"乃是一种身体上、心理上和社会上的完满状态,而不是没有疾病和虚弱现象";健康,是人的身心和谐发展的统一.它既指生理方面的健康(躯体各器官、各系  相似文献   

在线教育中情感研究现状和发展趋势探析北大核心     

马宁刘春平郭佳惠路瑶 《电化教育研究》2023,(2):79-85

情感研究是当前在线教育中的重要研究问题,涉及的领域十分广泛。研究力图对在线教育中情感领域的研究进行系统的总结和归纳,从而更好地促进在线教育的发展。研究通过文献计量法和内容分析法,以近十年来发表在国内外核心期刊上关于在线教育领域情感研究的235篇文献为研究对象,对其研究主题、研究场景、研究对象、研究方法等进行统计分析,并从情感分析、情感参与、情感交互、情感设计等方面对相关研究热点进行深入剖析。在此基础上,从聚焦即时智能化的情感时序性研究、深度探究多元因素的协同作用机制、提高情感分析算法的准确性和可解释性、扩大情感的研究场景和研究群体范围、加强情感设计和情感系统的应用与效果评价等五个方面对相关领域的研究提出了建议,以期更好地促进学习者在线情感投入,提升在线学习质量。  相似文献   

农民工媒介失语现象的经济原因分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭聪惠  王立洲 《新闻知识》2008,(9)

随着经济社会的迅速发展,各阶层加大了对资源特别是权力资源的追求。以大众媒介为主的文化产业也成为各个阶层争相追逐的资源。文化资源拥有的多少决定了一个阶层在社会生活中的地位和声音的强弱,这种声音即是话语权,媒介表达的权利。农民工由于本身的社会地位、政治地位、经济地位在事实上的低下,文化素质不高,加之长期以来形成的城乡二元格局,使他们和城市市民形成较大差距,并被孤立在城市中,没有话语权。  相似文献