全文获取类型
| 收费全文 | 3957篇 |
| 免费 | 81篇 |
| 国内免费 | 36篇 |
专业分类
| 教育 | 2906篇 |
| 科学研究 | 242篇 |
| 各国文化 | 31篇 |
| 体育 | 387篇 |
| 综合类 | 117篇 |
| 文化理论 | 36篇 |
| 信息传播 | 355篇 |
出版年
| 2023年 | 23篇 |
| 2022年 | 42篇 |
| 2021年 | 46篇 |
| 2020年 | 76篇 |
| 2019年 | 120篇 |
| 2018年 | 156篇 |
| 2017年 | 141篇 |
| 2016年 | 132篇 |
| 2015年 | 96篇 |
| 2014年 | 131篇 |
| 2013年 | 451篇 |
| 2012年 | 133篇 |
| 2011年 | 268篇 |
| 2010年 | 161篇 |
| 2009年 | 123篇 |
| 2008年 | 192篇 |
| 2007年 | 194篇 |
| 2006年 | 163篇 |
| 2005年 | 197篇 |
| 2004年 | 266篇 |
| 2003年 | 138篇 |
| 2002年 | 205篇 |
| 2001年 | 95篇 |
| 2000年 | 67篇 |
| 1999年 | 43篇 |
| 1998年 | 56篇 |
| 1997年 | 26篇 |
| 1996年 | 36篇 |
| 1995年 | 47篇 |
| 1994年 | 12篇 |
| 1993年 | 64篇 |
| 1992年 | 35篇 |
| 1991年 | 42篇 |
| 1990年 | 14篇 |
| 1989年 | 25篇 |
| 1988年 | 11篇 |
| 1987年 | 8篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1982年 | 3篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1978年 | 3篇 |
| 1976年 | 3篇 |
| 1975年 | 1篇 |
| 1974年 | 1篇 |
| 1973年 | 2篇 |
| 1972年 | 2篇 |
| 1967年 | 1篇 |
| 1922年 | 1篇 |
排序方式： 共有4074条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
采用问卷调查法、访谈法等对雷甸镇学校体育现状进行了调查，为体育教学改革的实施，促进农村学校体育的发展提出了一些对策和建议。 相似文献
3.
4.
西安市大力发展体育健身娱乐业契机的研究 总被引：4，自引：1，他引：3
运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法，结合西安市体育健身娱乐业现状，分析了目前西安市大力发展体育健身娱乐业的契机，对西安市体育健身娱乐业的发展提出了一些对策。 相似文献
5.
中小学体育教学的创新与新课程的实施 总被引：3，自引：2，他引：1
从教学观念、教学内容、教学方法、教学组织、对学生的评价、教学设施的创建几个方面，提出了中小学体育教学中贯彻和落实新课程指导思想的途径，旨在为中小学体育教师能够尽快地理解新课程，推动学校体育的发展提供参考。 相似文献
6.
从素质教育的要求出发，对高师、体育院校篮球专修课教学的现状进行了分析，提出了篮球专修课必须改变以竞技体育为指导思想、以技术教学为中心的模式，向以适应素质教育的教学指导思想转变，改革教学方式和方法、拓宽知识面，重视学生创造性、自学性能力的培养，加强师资队伍建设，健全评价体系的一系列观点和思考。 相似文献
7.
在普通高校建立高层次体育人才培养体制的探讨 总被引：4，自引：1，他引：3
本文运用文献资料、专家访谈对我国高层次体育人才培养体制现状进行了分析研究，指出其在培养数量．质量、办学体制上存在困难，同时对我国普通高校建立高层次体育人才培养体制的可行性进行了论证．最后提出了普通高校以培养复合型体育管理、经营、科研人才为主，专业性体育院校以培养竞技体育训练．科研人才为主，综合性师范院校以培养高层次体育师资为主的我国高层次体育人才培养体制． 相似文献
8.
谈学校体育教育与学生健康人格的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
人格教育是素质教育的重要内容,学校体育以独有的教育优势对学生形成健康人格产生全面的影响,是塑造 健康人格的有效手段。 相似文献
9.
《广西远程高等教育教学模式的理论与实践研究》结题报告 总被引：3，自引：3，他引：0
本文介绍了《广西远程高等教育教学模式的理论与实践研究》课题的背景、研究思路、研究目标、研究内容、项目研究与实践的情况,从“学习用户”理念、远程高等教育教学模式的基本理论框架及运行情况、广西电大远程教育网络系统和学习支持服务系统、质量管理体系等方面着重介绍了研究的主要成果及成果的应用情况。 相似文献
10.
目前编辑学研究、教学及编辑工作存在问题的分析 总被引：4，自引：0，他引：4
讨论目前我国编辑工作存在的一些问题。认为：编辑工作的实践性决定了其发展有赖于研究、教学、编辑三位一体；普通编辑学的成熟有赖于专业编辑学的成熟；目前编辑出版课程的设置限制了编辑学科的发展；编辑现代化不仅是工具的现代化，而且是理念的现代化。 相似文献