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1.
知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,体育教学中的经验表明,重视非智力因素的 培养,不但有利于人才的成长,更有利于体育课教学质量的提高。本文通过对培养动机、意志两方面的非智力因素的实 践,阐明重视非智力因素的教学才是全面的教学。 相似文献
2.
从23届亚锦赛看亚洲篮坛格局的变化 总被引：3，自引：0，他引：3
运用文献资料、分析比较和逻辑推理等方法,对亚洲男子篮坛格局的变化以及西亚篮坛崛起的原因进行了分析和探讨,并对中国男篮今后的发展目标提出了一些建议。 相似文献
3.
论“城市世纪”下的城市、社区与体育 总被引：7，自引：0，他引：7
以上海市为个案,对现代城市体育在社会、经济和城市可持续发展等层面上的功能予以考察。并提出建立以社区体育为主体的城市体育网络,从而充分挖掘城市体育功能,是体育事业较为现实并具有长远意义的发展途径。 相似文献
4.
沈勤莉、郑幸娟跳高技术的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过2台摄像机拍摄、德国产SIMI MOTION软件解析2006年石家庄全国田径锦标赛暨亚运会选拔赛我国女子优秀跳高运动员倒两步助跑及起跳过程,对其技术参数进行分析比较,旨在为今后女子跳高运动员训练和比赛提供参考依据. 相似文献
5.
采用文献资料、专家访谈和问卷调查等研究方法对15家CBA俱乐部后备人才来源及其人力资本所有权实现情况进行调查,结果显示,CBA后备人才采源于三种体育体制,人力资本所有权主体错位.运用新制度经济学的相关理论,论证了CBA后备人才人力资本所有权应该界定给运动员本人. 相似文献
6.
蓉生 《涪陵师范学院学报》2005,21(2):31-36
鉴于红学家们对《金瓶梅》与《红楼梦》细节描写的比较研究证据尚欠充分，故将这两部古典长篇小说加以细致对读，从“细节描写”一项中寻索出19条例证，进行比较分析，并加以阐释，从而就这个方面来进一步论证《红楼梦》对《金瓶梅》的继承、发展和创新。 相似文献
7.
荣司平 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(2):129-131
以自然科学为基础的近代理性主义对学校教育的影响是双重的。一方面,促进了教育的民主和平等,提高了教育效率:另一方面,造成了学生的物化倾向、学生和自然、社会、精神的三重疏离、学生个性的消失和人格的分裂。克服近代理性主义对学校教育消极影响的关键是转变功利性的学生观。 相似文献
8.
马克思主义理论课是高校思想政治教育的主渠道和主阵地。面对新形势、新任务，如何通过“毛泽东思想概论”课教学，提高大学生的思想政治素养和人文素质，是我们长期思考和探讨的重要问题。本文从构建“毛泽东思想概论”教学内容体系、教学方法等入手，初步探索如何提高教学质量的问题，以便真正实现教学目的。 相似文献
9.
20世纪是科学社会主义在全世界取得突破、形成阵营、遭遇曲折、艰难奋起的世纪。在这一世纪里，世界社会主义运动一直面临着三个世纪性难题：“什么是马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义”，“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，“建设什么样的党、怎样建设党”。邓小平对马克思主义中国化的重大贡献就在于他从中国面临的国情世情出发，从总结历史经验、实现思想路线上的拨乱反正入手，进行全面改革，破解了这些难题，创立了中国特色社会主义的初步形态，坚持、继承并发展了马克思主义、社会主义，成了在当代中国发展的新阶段。 相似文献
10.
荣斌 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(2):102-105
一档法制节目、一个优秀的法制节目主持人要真正在共性中彰显个性，形成品牌，核心在于是否具备关怀意识，即对公理、正义和公平终极诉求的法治关怀意识和以人为本、充分关注尊重人的生命、尊严和自由的人关怀意识；要通过信息、理念、情感和即时四项服务来体现关怀意识；要借助准确生动的语言符号和精当、到位的非语言符号来表达关怀意识；要从思想素养、学识素养、专业素养三个方面全面提升主持人的本质力量，培养关怀意识。 相似文献