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语文课评价中的误区浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
在平时的语文教学工作中,我们经常会思考这样一个问题:“怎样的一节语文课才是好的语文课?“对此是仁者见仁,智者见智,不少人在理论上和实践上对此进行了有益的探索,提出了很多有价值的意见和看法.但是,笔者认为目前在语文课评价中也存在着一些误区,而这些误区的存在正或多或少地左右着教学评价,影响着语文教学.…… 相似文献
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“凡事预则立,不预则废”。备课是每位教师上好课的基本功。对政治课教师来说,备课要尽量做到五人“有”。 ——有纲。认真研究,熟悉政治理论课的教学大纲。只有认真研究并熟悉大纲,在编写备课教案时,才能紧扣大纲、高屋建瓴地去把握教材,改进教学。只有紧紧围绕大纲这个中心,才能抓住关键,突出重点,突破难点。同时只有统观全局,准确掌握各册政治课的基本原理和基本观点以及先后上下之间的相互联系,才能有效地开展教学活动。 相似文献
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随着高层建筑的蓬勃发展,高层框筒结构的采用极为广泛,简体结构内力分析是结构设计的关键因素。基于连续化模型,本文采用弹性力学壳体无矩理论,首次精确分析了简体内应力。本文得到的简体角柱轴力和剪力滞效应远较能量法、有限条法等还要明显。这一结论对框筒结构的设计是十分重要的。框筒中各柱的轴力N_i为 N_i=F(y_(i+1))-F(y_i) 相似文献
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浅谈排球运动与心理训练 总被引：6，自引：0，他引：6
张本春 《沈阳体育学院学报》2002,(1):27-27
当今排球比赛异常激烈 ,要求优秀的排球运动员不仅要具备良好的身体素质和运动技能 ,而且还要有良好的心理素质。因此 ,为了有效提高排球运动员的心理素质 ,培养全面发展的优秀排球运动员 ,本文探索出一条可行的心理训练途径 ,以资参考。1 心理训练的发展过程和趋向回顾我国排球运动训练的历史 ,心理训练起步较晚 ,起点较低。 2 0世纪 50年代的排球训练以技战术为主 ,缺乏心理训练的有机配合。 60年代开始吸取运动心理学原理 ,结合排球运动训练和比赛 ,探讨一些心理训练的问题 ,但缺乏明确的和一定的规律。 70年代 ,随着排球运动竞技水平的… 相似文献
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月经期能不能参加训练或比赛，是有过争论的，有些人担心在月经期参加训练或比赛会造成月经不调，甚至影响以后生育。为此，我国的一些运动医学专家曾专门对几十名女优秀运动员做过调查，她们在月经期内仍参加训练或比赛，并创遣了优异的成绩。调查结果表明，虽然其中一些人在大运动量训练期月经有过一些改变，反应能力、适应能力和肌肉力量等有些下降，但是当她们停止大运动量训练后，月经基本都恢复正常，更不会影响生育。本人通过自己多年组织和安排女运动员在月经期的训练与比赛也证明了这一点。现就自己多年组织女生体育训练的实践谈一下个人的看法。 相似文献
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欧阳友权 《郧阳师范高等专科学校学报》1992,(3)
本文认为,人本自律论和文本自律论两大文论思潮弹奏了二十世纪西方繁复的文艺理论的主旋律。前者以“人”设论,单向地从文艺家的内在需求和生命潜能上破译文艺活动,评判艺术的价值,无视人本以外的因素对作品的制约和创造过程对主体的建构;后者则把作品本身的语言、结构、叙事方式等形式因素当作封闭的独立自足体,漠视并排斥作品文本以外的任何制约因素。这对立的两极文论,各执自己理论之牛耳,以自律排斥他律,以自因否定他因,造成了整个西方当代文论的偏激和“跛足”之势。在考辨和述评这两大文论思潮的理论短长的基础上,笔者还从社会历史基础,思想文化背景和文艺理论自身发展的时代走向上,探究了它们生成与起落的必然性。 相似文献
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