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正一很早以前我就知道王学海的大名,他写诗歌、小说,是"疯癫式创作"的作家。所谓"疯癫式创作",只是概念罢了,指作品中的意象具有文化批判力量,于"过去"而言具有颠覆性,突破各种束缚,触及生活本真,揭示历史本质,从而开掘作品的深度。那时的我,是一个喜爱阅读的半大不小的青年,对王学海颇有些崇仰,认为邻县的他代表了我们地区的成就和 相似文献
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近年来.国内各高校对大学生的素质教育加大了力度。但如何把素质教育落到实处,使高校培养出来的学生能够成为“四有”新人.建设一支过硬的教师队伍是必要条件。高校马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)是对学生进行素质教育的主渠道.高校必须迅速的建立起一支高素质的“两课”教师队伍。这是高校对学生进行素质教育的重要基础。 相似文献
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塞巴斯蒂安·科于1956年9月29日生于设菲尔德,身高1.77米,体重56公斤。800米(1′42″33),1500米(3′32″02),1英哩(3′48″95),世界纪录保持者,1978年欧洲锦标赛800米铜牌获得者。1979年欧洲杯赛800米优胜者。教练员——皮捷尔·科。历年成绩见附表。历年的成绩 相似文献
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第29届奥运会中国女子排球队与欧美女子排球队不同位置运动员非技术因素比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用数理统计等方法,对第29届奥运会中国女子排球队与前8名的欧美女子排球队不同位置运动员的年龄、身高、体重、扣球高度、拦网高度和克托莱指数等非技术指标分别进行比较分析.结果显示,中、外女子排球队各个位置运动员的年龄均不存在显著性差异;中国女子排球队整体身高虽处于世界一流水平,但主攻手和接应运动员的身高并不存在优势;两者的主攻手和自由人的体重存在显著性差异;中国女子排球队各个位置运动员的扣球高度和拦网高度均处于世界领先水平;两者主攻、副攻和自由人位置运动员的克托莱指数存在显著性差异. 相似文献
8.
不同项目选项课《学生体质健康标准》测试成绩的比较研究 总被引：3，自引：1，他引：2
阿英嘎 《北京体育大学学报》2005,28(12):1672-1674
通过对大学一、二年级的<学生体质健康标准>测试成绩的比较,探讨不同选项课班之间在<学生体质健康标准>的各项指标增长幅度方面的差异及其产生的原因.发现经过大学二年级一个学年后,不同项目选项课之间在<学生体质健康标准>各项指标的增幅方面也有差异,差异的产生与取决于运动项目特点的选项课教学内容有关.为使每个学生的体质都得到全面发展,应该在保持运动项目特点的基础上根据体育教学的目标确定选项课的教学内容和手段. 相似文献
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新时代提出了全新的教育理念,树立以学生为本的指导思想。提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究。进入21世纪,学生如何更积极主动地学习,教师如何想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生的学习兴趣,进而充分调动学生参与课堂的积极性,让他们真正成为课堂的主人,从而提高课堂教学效果,就成为了教学研究的重要核心。 相似文献
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当前,我国正步入一个崭新的世纪时,"科学技术是第一生产力"、"新世纪是知识经济时代"、"网络化"、"智能化"……这些都预示着我们这个世界将进入一个充满发展、机遇与挑战的时代。在这其中,彝民族地区的教育改革与发展,无疑当处于重中之重。 相似文献