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1.
2.
“简约”给人一种明了、凝练的感觉,在去繁就简中又极其完美地保留了事物本身的经典内核。它既是操作的要领,又是理想目标,还是一种教学理念。它能使我们的数学课堂变得更为简洁、清晰、深刻,进而实现课堂教学的优质和高效。而数学模型就能将思维过程简约化,能有效地反映思维的过程,是将思维过程用语言符号外化的结果。  相似文献   
3.
本文讨论了二进数所成的布尔代数以及它与X幂集P(X)所成的布尔代数之间的同构关系,利用其解决关于子集的交集、并集的计数问题,关于交错k-子集的计数问题和关于交错R-子集的计数定理。  相似文献   
4.
国际理解,是指在国际交往中,对其他国家、民族的经济、政治、文化的理解.国际理解教育(Education for Interna-tional Understallding)是在联合国教科文组织的积极倡导下,以"国际理解"为教育理念而开展的一种教育活动,是推进世界和平的重要教育内容.  相似文献   
5.
1986年我载着梦想,来到三尺讲台,在这讲台上一站就是25个年头。任这25年的农村初中数学教学生涯中有痛苦也有欢乐。通过二十多年的教学发现,农村中学的学生,特别是象我们这偏远山区的学生,从小生活在农村,见识少、所学知识大部分来源于书本内容,对于生活中数学知识很难理解,成绩稍微好一点的上课只是听老师说,课后就不停的赶老师布置的作业,成绩差的简直就是抄作业了.  相似文献   
6.
复杂产品系统创新对传统创新管理的挑战   总被引:7,自引:1,他引:7  
许多传统的关于创新领域的知识来自于对大规模消费品的研究,根据以往关于复杂产品系统创新的文献,从高成本定制、子系统结构、非线性和单件生产方面总结了CoPS与传统大规模制造产品的差异以及CoPS的复杂性。并从产业演化特征、组织形式、学习效应、创新流程、政策支持等方面总结了CoPS创新对传统创新管理的挑战。  相似文献   
7.
女娲文化是中华传统文化的重要组成部分,其所承载的造化自然、造福人民、博爱仁慈、自强不息的思想内涵,成为中华民族生生不息的源泉;女娲神话传说蕴含丰富的民俗文化,历经千年,代代相传。女娲精神符合现实客观需求,在新的时代面前,古老的女娲文化同样需要与时俱进、传承创新,才能切实与当代社会、现代文明相适应、相协调,充分发挥其应有的时代价值。  相似文献   
8.
调研表明,目前枣庄市中等职业学校规模逐步扩大,并形成了以加工制造类、信息技术类为主体的专业结构.综合分析,中职学校第二产业专业结构与枣庄市第二产业结构基本适应,但一、三产业专业则与地区产业结构不相适应.据此,中职学校应依据产业结构调整专业设置方向,建立专业动态调整机制,并推进校企合作与集团化办学,同时加强专业师资队伍和专业内涵建设.  相似文献   
9.
消防院校的心理学评价体系一定程度上阻碍了心理学教学质量的提高,探索与之相适应的课程评价体系亦是大势所趋。文章基于目前消防院校心理学课程评价体系存在的问题,从理论上初步建构与消防院校心理学课程相适应的评价体系。  相似文献   
10.
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