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傅乐 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
随着教育制度的全新改革与新课标理念的不断深入,在小学美术的教学要求中,对于小学生美术素养的要求也越来越高了。小学阶段是学生学习启蒙的最初时期,对于这一阶段的学生来说,不仅仅要培养小学生对语数英的兴趣,端正对学习的态度,热爱与珍惜学习的机会,还应该让小学生德智体美劳的全面发展,而小学线描静物写生则是美术教学中重要的内容。本文主要研究以活动为载体,让小学生在体验中学习小学线描静物写生的教学探索。 相似文献
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傅乐 《小溪流(作文画刊)》2012,(6):1
梦里江南,是一首悠长的曲子,有着猜不透的蝶香雨泪,理不清的迷茫缥缈。思念是首很长很长的诗,我将用我的一生来续写;重逢是支无声的乐曲,在我的生命底蕴中演奏。十六岁的我们拥有怎样的往事,怎可高谈阔论生命的意义?似乎我们的存在都是为了寻找那所谓的圣人留下的"黄金屋"、"颜如玉",而在那条路的尽头,多少幸 相似文献
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