小窗口 大世界———高中美术教学中的创意摄影选修课程探索     

戴幼芬  吴宁宁 《政治课教学》2014,(3):39-40

随着普通高中课程改革的实施,学校开始把更多的课程选择权交给学生,把更多的课程开发权交给教师。南此,笔者在学校开设了“创意摄影”这门课程,受到学生喜欢。我们所开设的创意摄影有别于传统意义上的摄影教学,它遵循以“创意”为主、摄影为“辅”的理念,旨在通过创意摄影的学习激发学生的创新思维。  相似文献