注重阅读教学中的情感体验     

高华丽 《陕西教育》2007,(7):35-35

语文是人文性很强的学科,大多数的阅读文章都饱含着浓厚的感情色彩。如果我们在阅读中不去引导学生体验这种情感,阅读的功能就减少了许多,如果没有受到情感的熏陶、感染,学生就不可能对文章所描写的景物、人物形象、故事情节等有所感悟,更不会对表现这些内容的语言文字留下深刻印象。教学中,教师合理激发和调动学生的情感,有助于教学任务的顺利完成、学生知识水平的提高。师生间相互信任、理解,更有助于学生的健康成长。近几年来,我在教学中运用情感教学,丰富了学生,充实了自己。[编者按]  相似文献   

大观园     

高华丽 《初中生必读》2011,(10):37-37

双向无线广播 美国研发出能同时发送和接收信号的双向无线广播技术,使无线广播技术传送信号的信息量提高了10倍。  相似文献   

当前文化素质教育的误区及建议     

唐珍名  高华丽 《大学教育科学》1997,(3)

一、当前文化素质教育的误区目前，文化素质教育的误区确实不少，危害也不小，如果不及时走出误区，势必会延缓文化素质教育全面实施的进程，削弱文化素质教育应有的作用。笔者认为，共有以下几个误区。1．部分高校加强文化素质教育不顾自身的实际情况，操之过急国家教委高教司提出，要把提高大学生的文化素质作为面向21世纪高等教育改革的一个重要探索，这是非常正确而及时的。当今大学校园里确实存在不少“有知识没文化”的大学生，这是我国高等教育长期以来强化专业知识教育而忽视文化素质教育的必然结果；要普遍提高大学生的文化素质不…  相似文献   

从不喝水的动物     

高华丽 《初中生必读》2008,(Z1):66-67

在茫茫的沙漠地区,生活着一种小型的啮齿动物——鼷。它的体长约10厘米,尾长14厘米,头部肥大,颈短坚硬,身躯呈浅棕色或灰色,腹部白色,丛毛的尾巴带有条纹。后趾粗大,蹦跳有力,前趾短小,善于挖掘。  相似文献   

动物界的伪装大师     

高华丽 《初中生必读》2011,(4):39-39

斑马身上布满黑白条纹，而非洲的稀疏草原呈褐色，所以它们只有凭借假像来保护自己。因为大多数捕食斑马的动物（如狮子等）是“色盲”，只能辨别形状。斑马是群居动物，例门不需要融入周围的环境，只需彼此混成一体就行了。如果它们站在蒿草中，例门的斑纹使得捕食者几乎无法分辨出个体的形态。  相似文献   

人脑芯片知多少     

高华丽 《初中生必读》2013,(6):37-37

提起电脑芯片大家都不陌生，要是说到人脑芯片。可就很少有人知道了。  相似文献   

动物的“化学武器”     

高华丽 《初中生必读》2007,(12):38-39

在弱肉强食的自然界中,很多动物为了生存,为了克敌制胜,它们都用各自的"化学武器"与对方战斗,以保证生存的领地或食物不被"敌方"夺取。白蚁与红蚁常常  相似文献   

大观园     

高华丽 《初中生必读》2012,(1):65-66

巨型风暴美国卡西尼号探测器拍摄到土星北半球的一个巨型风暴,绵延达数万千米,风暴呈圆盘形,后面拖着长达数万千米的尾巴。  相似文献   

动物的“预警系统”     

高华丽 《初中生必读》2013,(Z1):72-73

在神秘的动物王国里,为了逃避天敌的杀戮,很多动物建立了自己的"预警系统"。蛾子的"耳朵"蝙蝠靠发射超声波发现并捕食蛾类,而许多蛾类则依靠其特殊的"耳朵"躲避蝙蝠的袭击。蛾类的"耳朵"只有两个特殊的传感细胞和传导神经,结构虽然简单,功能却不简单,可以从很强的噪声中分辨出蝙蝠发出的  相似文献   

例谈二元一次方程组的应用     

高华丽 《初中生必读》2007,(11):22-23

二元一次方程组是初中数学中重要的基础知识之一,它的应用很广,除了应用题外,还有许多数学问题需要转化为二元一次方程组来解.请看以下实例.  相似文献