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对图书馆与信息资源的认知：给OCLC成员的报告——结论部分 总被引：1，自引：0，他引：1
刘峥 《图书情报工作动态》2006,(3):9-13
OCLC于2005年年底推出《对图书馆与信息资源的认知：给OCLC成员的报告》，这份报告的目的在于为OCLC的员工、成员馆和信息机构提供有关信息用户对图书馆的认知、信息查询行为的大量数据，以及当他们在使用信息工具的时候，图书馆所起到的作用的相关数据。 相似文献
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刘峥 《中小学实验与装备》2003,13(4):9-10
高中新教材有许多学生必做实验,为了使学生更好、更快、更节约地做好实验,我对一些实验材料和实验操作做了一些探索和改进,取得了较好的实验效果. 相似文献
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记得刚参加课改时,我欣喜地写下了第一篇课改日记:教材还没有领到,我的心中充满了期待。想象中,新教材一定是一棵枝繁叶茂的大树,新的知识、新的思想、新的理念,当然还一定存在新的契机。这一切等着我去发现、去开掘、去运用、去寻找。我要努力与时代同行,与教材俱进,与孩子们共同成长,去捕捉教育教学生活中一个个新的收获。但是,我又有少许担 相似文献
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新中国体育发展方式的变化是伴随着中国社会的变迁而进行的,并且呈现出特殊的发展轨迹.采用文献资料法等,对新中国体育发展的演进过程和规律进行研究,认为新中国体育发展大致经历了赶超型体育发展方式,以市场化、社会化为核心的发展导向型体育发展方式和科学发展观为核心的进步导向型体育发展方式3个阶段.这一演进过程的启示为:重视加快体育发展方式的转变;重视创新,运用先进知识加快体育发展方式的转变;重视落实以人为本的思想;重视运用正确方法转变体育发展方式. 相似文献
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本刊在今年第四期登载《捕捉新闻灵感十法》一文后,陆续收到一些对《捕》文提出不同见解的稿件。我们曾在第五期选登一篇,本期再介绍四篇给读者。我们认为,这样的探讨有利于澄清关于新闻学基本观点的模糊认识,也有利于引导记者和基层通讯员同志们在新闻采访、写作的实践中迈出坚实的步子。读者如果还有新的不同见解,欢迎继续来稿或给我们来信,谢谢。 相似文献