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基于为我国全运会的健康发展提供有用参考的主导思想,运用数据统计和逻辑推理等研究方法,在阐述了为什么"东道主金牌峰现象"假说成立的基础上,重点分析了全运会体育功能的政治目标置换、全运会体育功能的经济目标接轨、全运会发展所处的特殊历史时期等全运会中出现"东道主金牌峰现象"的主要原因,并且就如何保证全运会的健康发展问题,针对性地提出了如建立制度化的制度管理制度系统、树立法律规范的市场化建设目标、新规则制定应论证其正负面影响、把基础理论研究提到一个新高度等建议. 相似文献
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思想品德(以下简称“思品”)课是初中学段的重要学科,更是初中学生在健康成长过程中不可或缺的一部分.思品课程对培养学生良好的思想品德,帮助他们树立正确的人生观和世界观,具有重要的奠基作用.尤其是新课标实施之后,思想品德学科更是将教学内容与学生的生活实际紧密联系在一起,遴选了与学生成长过程息息相关的材料,极大地契合了学生的学习兴趣.然而,放眼当前的思品课堂,学生恹恹欲睡,课堂效率低下,教师教得辛苦,学生学得受累,教学效果却事与愿违.为什么会出现这样的现状?思品课堂的低效究竟原因何在?本文结合学科特点,略谈初中思品教学中优化效果的措施. 相似文献
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空间观念是创新精神所需的基本要素,没有空间观念,几乎谈不上任何发明创造。空间观念主要表现在哪些方面呢?《数学课程标准》中已作了较为明确的表述,"能由实物的形状想象出 相似文献
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本文试对新课程下语文教学中激情于景的运用作探析,旨在通过在语文课堂教学中创设一种良好的民主平等而有人文和谐的情趣氛围,采以情导学,以情促学,从而达到培养学生具有正确的情感态度与审美价值观.这种激情于景的教学方法能够激发学生学习的主动性与积极性,更能够对文本的内容起到一种拓展延伸的推动作用. 相似文献
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庄敏 《黄河之声(科教创新)》2019,(10)
新课标提出,应将我国各民族传统音乐作为音乐课的主要内容,通过学习民族音乐,让学生了解我国的传统音乐文化,激发对中国传统音乐的兴趣。而莆仙戏作为兴趣类型之一,是与传统民俗相关的艺术形式,小学音乐教学不仅要讲解给学生基础音乐知识,还要通过拓展学生音乐知识面,使其了解更多的音乐类型,提升学生的音乐理解能力,培养学生的戏剧鉴赏能力。在小学音乐课堂教学过程中,为了丰富教学内容,同时达到相对应的教学目标,教师可以将莆仙戏引入到具体的讲解过程中,增进学生对这一传统文化的认识。本文结合莆仙戏的部分内容,以及小学音乐课堂教学实践,对莆仙戏在小学音乐课堂具体的应用进行简要分析。 相似文献
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庄敏 《读与写:教育教学刊》2009,6(4)
新一轮的基础教育课程改革实践中,对语文教学改革提出了"以人为本、面向未来、突出学生自主性的实践能力"的新思路.作为学生母语水平外显标志的作文又该如何评价与提高呢?笔者认为:作文教学改革应整合作文教学的课程资源,探索自主体验的教学策略. 相似文献
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